３つの班に分かれて、卒業を祝うプロジェクトを開始しました。
どうすれば６年生に感謝の気持ちを伝えることができるか
どうすれば６年生が喜んでくれるか、、、と話し合っています。

　一辺の長さによって、面積も変化していきます。
表にまとめながら、法則を見付けています。

　明日行われる記念すべき第１回百人一首大会に向けて、本番さながらのランチルームで、百人一首をしています。
　今日は特別に校長先生に札を詠んでいただきました。

　みんなとても上達していて、ほとんど下の句を詠む必要がないくらい、上の句のはじめで札をとっています。担任の先生を打ち負かす勢いです。

　明日の本戦に出る人たち、頑張ってくださいね。

　休み時間も学年ごとにローテンションを組み、活動場所を変えながら感染症対策を講じています。
　今日の前庭は、４年生に割り当てられています。雪合戦をして楽しく遊んでいます。

　みんなでつくった素敵な詩をいよいよ大きな紙に書きます。
バックミュージックに合わせて、リズミカルに書いていきます。
今日はまだ手本を見ながら書くことで精一杯の様子です。
　今日は、「やってみよう」というリズミカルな曲をバックミュージックに流しながらイメージを掴んでいます。

　対戦相手をくじ引きで決めて、学級予選会を行っています。
気合いは２年生の比ではありません。対戦直前まで練習用シートを見ている子供もいました。
　上の句が読まれると、ものすごいスピードで下の句を取る姿はさすがです。

　いよいよ、彫刻刀で削っていきます。
ダイナミックな動物の絵ばかりです。

　最新の彫刻刀を巧みに使いこなして、素敵な作品を仕上げていきます。

　雪がたくさん積もっていたので、雪の中で体育をしました。
ダッシュしたり、団対抗雪高積みゲームをしたりしました。

　雪だるまづくりに、かまくらづくり、雪合戦、スキー山で転がる子供も…
ふわふわの雪が積もっていましたね。体全体を使って、楽しんでいます。

　体づくりもできるし、楽しいし、まさしく「一石二鳥」ですね。

　移動下水道教室で、浄化センターや汚れた水をきれいにする仕組みについて教えていただきました。

　マンホールがなぜ丸い形なのか、水をきれいにするために微生物が大活躍していることなど、教えていただきました。
　水を浄化しやすくするために気を付けることをぜひ、実行していきましょう。

　フルートとクラリネットの音の響きを比べています。曲は、メヌエット。
「あっ、掃除のときに聞こえてる曲だ〜」
メヌエットは色々なところで耳にしますね。