キラキラ運動係が企画した２回目の運動祭は、サッカーでした。ワールドカップ日本代表の活躍に刺激を受け、「サッカーをやりたい！」の声が高まっている４年生。寒さも吹き飛ばし、みんなでボールを追いかけました。昨日は体育館でやってみたＰＫを、今日はグラウンドで思い切りできて、キッカーとキーパーの対決に盛り上がりました。「みんなが笑顔になれるように」という目当てを達成できました。

　教科書の絵を見て、絵の中にある言葉を使って文章を考えました。どこで、だれが、何を、と主語述語をしっかりと考えながら文章を組み立てます。集中して取り組むことができました。

　理科の学習で、金属はどのようにあたたまるかを予想し、金属の板や棒を熱して実験しました。し温インクの色が変化していく様子から、温まる道筋やスピードに「予想通りだ」「分かりやすい」「温まっていくのが結構早いね」と言い合いました。あまり触れることのない金属の性質にも関心を高めました。

　「きれいな音色をつくろう」と、トーンチャイムとハンドベルを使って、「茶色のこびん」の合奏や「チャレンジ！」という曲の合唱をしました。

　もちをついた後、５・６年生はきなこやあんこ、ごまなどでもちに味付けをしました。きなこをたっぷりまぶして、丸くきれいに形を整えて、おいしそうに仕上がりました。

地域の歴史や文化について、調べています。今日は、高岡大仏について調べたチームが発表しました。
今の大仏が26年かかってつくられたことや、大仏の中でもかなり男前な大仏であることなど、調べたことをスライドにまとめて分かりやすく発表しました。

　「光のさしこむ絵」という作品づくりに取り組みました。秋の景色や、メダカやカメが泳ぐ水槽、海、雪遊びをしている様子など、それぞれテーマを考えて、作品を作りました。

　トーンチャイムを使って、音の響きを楽しみました。先生の合図に合わせて、曲を演奏します。リズムよくチャイムを鳴らすのがなかなか難しいですが、ぴったり音がはまるとと心地がよいです。

　「十六番目の代表選手」というお話を読んで話し合いました。「自分が試合に出られないのに、他の選手を心から応援できる？」という先生の問いかけに、子供たちは自分だったらどうかな、難しいかもしれない、と一生懸命考えていました。

果物や野菜の単語を繰り返し発音しながら、英語に親しんでいます。
おはじきゲームやチームに分かれてのゲームなど、楽しく活動しました。