ペットボトルを凍らせてはいけないと明記されているのはなぜかについて話し合っています。水は、凍らせることで体積が増えることに結び付けて考えることができました。

　掘り進めていた版画が、いよいよ完成に近づいてきました。好きな色のインクを選んで、版を押します。グラデーションがすてきな作品ができました。

　版画の印刷をしました。できあがりを見て、みんな歓声を上げています。

　外国語での道案内の仕方を学習しました。友達とペアになり、自分の作った理想の学校を案内しました。

　水が氷になるときの水の温度の変化について、実験をしながら考えました。氷をつついたり、かきまぜたりしたら、温度は変わるのかな？と考えながら実験に取り組んでいます。

　小数のわり算の筆算をしています。計算の最後に、小数点を付けることも忘れずに、丁寧にノートに書いています。

　休み時間になると、率先してけん玉を持って、友達と技に挑戦しています。「もしかめ」の速さにカウントが追いつかないことがあったり、「すごーい」と友達の難技に歓声をあげたりしています。遊びに来た１年生にも基本の持ち方から優しく教える姿が微笑ましいです。けん玉遊びの輪が広がり、ますます仲よしな４年生です。

家族のよさについて話し合っています。「家族は、最後まで自分のことを応援してくれる」などと、話し合う中で、家族の温かい思いに気付くことができました。

　今月の歌の練習を3・4年合同で行っています。手拍子をしながら、低音パートを楽しく練習しています。

　６年生の卒業をどのように祝おうかと、今日から４・５年生での話合いが始まりました。
今日は、どんなテーマで「卒業を祝う週間」を行うかについて考え、意見を持ち寄りました。「ありがとうの気持ちを伝えたい」「仲良く楽しく交流して、喜んでほしい」「いい思い出をつくって、楽しい気持ちで中学校に行ってほしい」など、６年生のことを思いながら語り合いました。どんな活動になっていくのか、４・５年生の取組に期待しています。