噴水遊びを通して、空気や水の性質について楽しく学びました。フラスコをみんなの手で温め、湯で温め、シャボン液が膨らむ様子から、「温まった空気が上に上がるんだ」「空気が大きくなったんだよ」とつぶやく子供。水と比較すると、空気の方が膨らみが大きいことから、フラスコ内の水を減らした方が、より水が上がり、噴水が高くまで跳ぶと気付きました。「僕達、ここまで噴水きたよ」と高さを手で示し、興奮しました。「空気や水の性質が使われている物は他に何があるんだろう」と学習意欲を高めました。

　週末の日差しで畑のスイカが一段と大きくなり、サイズが小玉から中玉になっていました。「ぼくの顔くらいだ」「でもスイカをたたいて、『こっこっ』の音だったらまだだめで、『こんこん』って中が詰まってるような音になったら収穫するんだよ」と、昨年の学びを思い出して話し、収穫への期待をもち始めました。
　また、トウモロコシの背丈が伸び、葉の間から実がなっていることを発見し、「みんなに教えよう」と笑顔で帰ってきました。

　「乾電池とモーターをどのようにつなげばいいのだろう」と考えながら、乾電池とモーターをつないだプロペラカーを作りました。「プロペラが回った」「プロペラが止まった」「走ったけれど、私のは遅いよ」「僕のは向きが違う」と試しては疑問を口にしました。友達と相談しながら考えて取り組み、続きの時間を楽しみにしています。

　夏の日差しに、スイカの他にも、カボチャやトウモロコシがぐんぐん伸びています。虫に食べられているキャベツを見た子供たちは、「トウモロコシの近くにこんなに雑草が生えていたら、トウモロコシも育たなくなる」と心配し、がむしゃらに草をむしり始めました。大きな花をつけたカボチャも無事に実がなりますように。

　「字を美しく書こう」という学習課題で、新しい漢字の練習に励んでいます。みんなで単語や書き順をひとつひとつ確認していきます。正しい姿勢、正しい鉛筆の持ち方にすることで、丁寧に書くことができました。

　富山市の招待プログラムで、ガラス美術館と富山市立図書館本館を見学してきました。子供たちは、美しいガラス作品に感嘆の声があげたり、作品から感じられることを素直に表現して語り合いました。
　また、書庫では、たくさんの蔵書を見たり、配架されているたくさんの書籍については、配架の工夫や借り方等について話を聞きました。
「今度は、家族と一緒に来たいな」「ここで本をじっくり読みたいな」という感想がありました。ぜひ、ご家族でお出かけしていただけたらと思います。

畑のスイカがみるみる成長し、太く大きな茎や葉の間から小玉スイカが顔を出しました。葉をかき分けながら、「スイカできてる！」「ここにも二つ」と次々と発見し、歓声をあげました。棒に「６月２０日」と印を付け、「毎日顔を見に行かなきゃ」とこれからの実の成長をますます楽しみにしています。

　４、５年生は今朝、大リュックと小リュックをかつぎ、気持ちをはずませて登校してきました。宿泊学習５日前です。荷物を詰め込んだリュックを嬉しそうに見せ合い、中身を一つ一つ確認していきました。全ての物に記名して、取り出しやすいように整えて、準備万端です。何か足りない物があった人は、当日までに補充をお願いします。

　給食の準備を張り切って行う子供たち。久しぶりに全員がそろったことと、唐揚げメニューが嬉しくて、いつも以上に笑顔でいただいた、楽しい美味しい給食でした。

　図画工作科で、転がるビー玉の「○○くん」が楽しくなるようなコースをつくっています。もっと滑りやすくなるように、滑り台の角度を、緩やかから急勾配にしたり、部品を付け足し、ぐるぐる旋回できるコースにしたりするなど、考えては試して工夫しています。友達の作品で遊んでアドバイスし合いながら、楽しさがふくらんでいます。