半年間お世話になったスタディ・メイトジュニアの先生とお楽しみ会をしました。「先生の得意なバスケットボールをクラス全員でしたい！」等と係の子供たちを中心に、先生に楽しんでもらえる会を考えました。最後には、子供たちから寄せ書きや花束のプレゼントを渡しました。

　今日の体育教室は、ギネス記録をお持ちの生山ヒジキさんが講師です。最初に、なわとびパフォーマンスを見せていただきました。音楽に合わせながら、二重跳びや三重跳び、五重跳びの他に、跳ばないなわとびの技や、世界記録をお持ちのうしろあや跳びの速跳びも披露してくださいました。
　高度な技の連続に、子供たちは興味津々で見入り、大きな拍手が起こりました。

　新しくなる地域のスイカ直売所の看板を作っています。４年生がデザインを１から考え、今は図案を板に書き写しているところです。どんな看板になるのか楽しみです。

　図書室での過ごし方についてのお話を読んでいます。
「本を返さないと、次の人が困る」
「いろんな人が使う場所だからきまりを守らないといけない」
「さわがしいとゆっくり本が読めない」
と、公共の場の使い方について、考えを発表し合いました。

　ALTの先生と一緒に、一日の流れを英語で話す学習をしました。「This is my day」と、英語カードを見ながら、話すことにチャレンジしました。

　６年生への卒業を祝う会に向けて、みんなで楽しむゲームの準備をしています。当日の動きや司会進行について練習をしました。

　文のつながりに気を付けて、わかりやすく書くポイントについて考えました。主語と述語、修飾語の位置で意味が変わってくる文章などについてみんなで話し合いました。

　水を熱したときに、水の温度や様子はどのように変化するのか、実験をしました。熱する前の水の温度は１０度。熱してから時間がたつと、
「もう３０度まで上がったよ」
「あれ、ビーカーがくもってきた」
と、じっくりと水の変化を確認しながら、ワークシートに記録していきました。

　豊かな自然を生かすまちの学習で氷見市について、一人一人が課題を決めて調べ始めました。氷見の魚の美味しさの秘密はどこにあるのか？定置網の漁法はどのようなものか？観光産業は地震の後にどうなっていくのか？など、おもしろそうな課題に取り組み始めた4年生です。

　いよいよ二分の一成人式本番を迎えました。お家の方にインタビューして知った幼い頃のことや、将来について考えたことを発表しました。普段は照れくさくて言えない「ありがとう」の気持ちを歌や花束のプレゼント、そして言葉で伝えました。お家の方からもサプライズで手紙を渡していただき、子供たちは嬉しそうな表情を見せながら読みました。１０才という節目に、自分や家族、友達のことを振り返り、家族とおめでとう、ありがとうの気持ちを伝え合えるひとときとなりました。