のびのびタイムに、下学年と応援歌の練習をしました。下学年に分かりやすく伝わるように、振り付けを反転して踊ったり、短いフレーズに分けて歌ったりしました。練習が終わった後、「下学年だけで練習をしてよかった。楽しそうに応援していた」「１年生によかったところをすぐに伝えると、とても大きな声になった」と振り返りました。