さわやかな風が吹く中、チャレンジ陸上記録会に向けて５・６年生は走り幅跳びの練習をしています。
　９月２９日（水）１限めの体育の授業で、６年生のチャレンジ陸上記録会を行います。
ステージ３に伴い、中止となったため各校で行うことになっています。看板も本格的に借りてきて、グラウンドで実施します。
　６年生の保護者の皆様は、お時間があれば参観にお越しいただいてもかまいません。

　昨年度に引き続き、自転車で地域巡りをする予定です。
あさひものがたりの中から興味関心のある場所を１つ選び、調べています。そして、実際に目で見て、地域巡りを通して、理解を深めます。

　今日は来月にせまった運動会に向けて、高学年が自分たちで考えた加技走を実際にやってみました。
　試行錯誤しながら、全校のみんなが楽しめるよい競技にしようと頑張っていました。

今日は、エミリー先生と外国語活動支援講師の先生に、My Summer Vacationのスピーチを聞いてもらう日です。
　練習の成果を発揮できたかな。

　今日の書写は、「感謝」という字を書いています。
感謝の気持ちを込めながら、止め、はらいに気を付けて書いています。

　カラフルなヒモを編み込んでいます。
「アミアミアミーゴ」とは、ファンキーなネーミングですね。
　縄文時代の人は、こうやって編んでいたのかな。

　５・６年生は、最近の挨拶の状況について学級会を開いて話し合っています。
　どうすればもっと挨拶が活発化するか、意見を出し合っています。学校全体のことを考えて話し合う姿はさすが上学年ですね。

　ネットモラルについて学習しています。
発表に向けた資料をつくる際に、他人のデータをそのままコピーすることの是非について話し合っています。「人がつくったものを勝手にとってはいけない」「自分のためにもならない」などと、自分たちの生活を振り返り、進んで発表していました。

夏休みの思い出の発表に向けて練習をしています。
チャンツで表現に慣れ親しんでいるところです。最高スピードでもバッチリ？！

　自分のパートが来たら、起立して歌っています。ノリノリですね。

　「あさひものがたり」の中から調べたいことを選び、クロームブックを使って調べています。
　５月に行った地域巡りで興味をもったところを調べている子供もいました。