延期になっている運動会について話し合っています。
なかよし班班で行う「なかよし競技」や、「応援合戦」について話し合いました。

　「応援歌は、下学年が歌いやすいように、アニメの曲にしよう」などと、全校のみんなのことを考えて話し合っていました。

　延期になって残念な反面、じっくり話し合ったり準備したりできる点ではよかったですね。

　似たような意味を持つ熟語や、反対の意味の熟語等、熟語について国語辞典を使って調べています。
　今はインターネット等ですぐに調べることができる時代ですが、国語辞典を使って自分の力で時間をかけて調べることも大切であると担任の先生が力説中です。

　インターネットと辞書を上手に使い分けて、目的、場面や状況に応じて活用していく力を付けていきましょあー。

　税について話し合っています。
子供たちが一番身近に感じていたのは消費税ですが、他に、自動車税や所得税、固定資産税等、様々な税の種類があることに驚いていました。
　何のために税金を納めるのかということについても話し合いました。

　６年生は、家庭科の学習で洗濯の実習を行っています。
　一人一人が家庭から実習で使う小物を持ち寄り、洗剤を使って汚れを効率的に落とすための方法を考えました。子供たちは、互いに作業の様子を見合いながら、よりきれいに汚れを落とそうと、試行錯誤して取り組みました。
　手洗いで洗濯するよさが少しでも実感できたでしょうか。
　今日の学習を生かして、家庭でも洗濯に挑戦してみましょう！

　自分が考える一番大事なものについて話し合っています。
　「友達を大切にしたい」「中学校に行っても友達をつくりたい」等、中学校への進学も視野に入れながら、本音で話し合う姿が見られました。

　自由研究発表会を行いました。友達の発表を真剣に聞きながら進んで質問をしたり、頷きながら聞いたりするなど、子供たちは互いの取組に、興味をもって耳を傾けていました。

　went や　ate　等過去形を使った表現にチャレンジしています。
外国語支援講師の先生の発音を何度も真似ることで、徐々に発音に慣れてきました。

　夏休み中に調べたことや作ったもの等、それぞれ取り組んだことを紹介しています。
近くの用水等の水を顕微鏡で観察し、微生物について調べた子供、石を採取して調べた子供、ガチャガチャを作った子供、、、。どの発表ももっともっと聴きたくなるようなものばかりです。

　友達の発表を聴いて、質問したり感想を述べたりしました。

　昨夜の暴風警報発表を受けて、本日の陸上練習は中止としました。
今朝も大雨警報が出ていましたが、午前中雨が止んでいたので残念な思いをしていたことでしょう。不安定な天候、熱中症指数が高いことから、油断せず、健康・安全に注意して過ごしましょう。

　先日の陸上練習会の様子です。走り幅跳びの練習の様子です。最初に砂場の砂を掘り起こすところから始めました。

　なかなか助走の歩数が合わせられなくて大変そうですが、粘り強く取り組んでいました。イメージトレーニングも練習のうちです。

　９月に行われるチャレンジ陸上に向けて、朝早くからスタートダッシュや５０ｍ走の練習をしています。
　チャレンジ陸上は、６年生だけが参加しますが、５年生は来年に向けてもうスタートをきっています。

　今日は、「熱中症アラート」が出ていたので、短時間で、かつ、日陰で、ミストシャワーを通って走るなど、工夫をして行いました。