全員でビリーブを合唱しています。
ビリーブは、「信じる」という意味です。とてもすてきな歌ですね。

　底が空いた広口びんを燃えているろうそくにかぶせ、下に少し隙間をあけるとどうなるか、という実験をしています。
　子供たちの予想は、消えるでした。

　実験してみると、予想的中！ろうそくの火は消えました。なぜか、、、。そこが大切です。

　火が付いたろうそくは、いつ消えるのか。

　「風が吹いたら消える」
　「誕生日のとき、ふうっと吹いたら消えたから」
　「空気がなくなったら消える」
　「ろうそくが短くなっていったら消える」、、、と予想を立てました。

　びんの中に入れたらどうなるか。についても予想を立て、実験しました。

　さて、どうなったかな。どうしてそうなったのかな。何が分かったかな。

　５年生は、絵や写真を基に、その周りの風景を想像しながら絵を描きます。
　６年生は、音を絵で表します。

　いずれもとても興味深い単元ですね。完成が楽しみです。

　クロームブックで基となる絵や写真を探しています。

　情景を思い浮かべながら、詩を読み取っています。
　擬人法について学習しています。

　春をテーマにして短歌をつくりました。
途中経過を紹介します。イラスト付きで、さらに情景が伝わってきますね。

　毎朝、交代しながら１年生教室で１年生の手伝いをしている５・６年生は、その取組を振り返って考えています。

　最初は大変だったけれど、今は楽しくなった。
　教えてあげながら、自分が教えてもらったときのことを思い出した。など、振り返りながら考えています。

　５年生は、好きなスポーツならば、６年生は好きなフルーツや色を聴き合っています。
単語を入れ替えるだけで、いろいろなことを尋ねることができますね。

　サンシャインチャレンジタイムは、毎朝、１５分間国語や算数の学習をしています。
黙々と漢字練習を続けています。「続けること」を実践しています。

　書き終えると、担任の先生に一人ずつ点検してもらいます。とめ、はね等を中心に指導してもらいます。

　外国語支援講師の先生と初めての授業でした。
英語による自己紹介もしっかり聞き取り、対話することができました。

　先生は、お菓子づくりが得意、水泳が得意、チョコレートが大好き、お寿司も好き、、、いろんなことを聞き取りましたね。