学習発表会に向けて、発表する歌の練習をしています。キャラクターをイメージした楽しい楽曲に、思わず身振り手振りで表現していました。６年生自身が伴奏を担当する曲もあり、みんなと一緒に歌いながら、伴奏も練習中です。

　「やまなし」で宮沢賢治について学習した６年生は、図書室で宮沢賢治の作品を読みました。さまざまな作品を読み、宮沢賢治の世界観を感じ取っています。

　音楽の時間では、２学期から「星の世界」を練習しています。今日は、子供たちが練習の成果を披露してくれました。歌声が重なることで、より味わい深い合唱に仕上がっていました。

　源頼朝について学びました。担任の先生は、またすてきな格好をして授業をしていました。「頼朝はどのようにして幕府をすすめたのだろう。」教科書や資料集を見て確認をしました。

　地元朝日のことについて調べ学習を進めています。朝日滝や、安田善治郎、朝日かるたなど、興味のあることをそれぞれ追究しています。発表するスライドも仕上がってきています。

　「やまなし」の学習をしています。かにの兄弟の台詞について考えて話し合いながら、物語を読み進めていました。輪になって学習をすると、みんなの顔が見えて、話も聞きやすくなります。仲間の意見を聴き合うことを大事にしている６年生です。

　「やまなし」を読んでいます。「やまなし」はどんな物語なのかを、どのように一文でまとめたらよいかを考えています。かにが成長したお話？かにが世の中のこわいものを知ったお話？不思議なお話なので、何度もページをめくっては、一生懸命読み直し、納得する答えを探していました。

「自己最高記録を出せた」「成果が出せずくやしいから、来週の陸上カーニバルは、リベンジしたい」「休みの日もグラウンドに来て練習したい」など、それぞれの思いをもって活動を終えました。来週の陸上カーニバルにつなげられるところが6年生の特権ですね。
天気にも恵まれ、3年ぶりの開催となった記録会に参加することができ、また一つ素敵な思い出が増えました。

一人一人が、練習の成果を発揮して頑張りました。
移動途中、一年生のときの担任の先生と感激の再会をしました。

これから始まる競技にわくわくしている6年生です。
開会式では、会場に響き渡るファンファーレに、会場全体に拍手が沸き起こりました。