和音の響きを考える学習をしました。ピアノの和音を聴いて、「音が広がった感じがする。」「不安定な感じがする。」と、メロディーと和音の関係について考えました。
　トーンチャイムにも挑戦しました。合図を出さずとも、子どもたちだけで自然に合奏していました。優しい響きを感じて、歌う声も優しくなります。

　月や太陽など惑星の学習をしました。ＩＣＴ機器を使って、月のようすを観察しました。

　先週から作成している防火ポスターが、いよいよ完成に近づいてきました。鉛筆で描いた下がきに、水彩で着色していきます。

　体育タイムと３限の間の休憩時間に鉄棒で遊びました。久しぶりに晴れてとても気持ちが良いですね。４人ならんで「ぶたのまるやき」をする、ユニークな６年生でした。

　図形の拡大図、縮小図をかく学習をしました。定規やコンパスを使って、正しく書きます。６年生はコンパスをしっかりと使いこなしています。

　担任の先生が、当時の貴族たちの衣装を着て登場しました。子どもたちはわくわくしています。「平安時代の貴族たちは、どんな生活をしていたのだろう」教科書や資料集、ＩＣＴ機器などを活用して学習しました。

　６年生は、全国統一防火標語『お出かけは　マスク戸締り　火の用心』から想像を広げ、防火ポスターを描いています。一目見て、「火事を起こさないようにしないといけない。」と思うような絵を目指し、来週の完成に向けて進めています。

　児童、教職員ともに、無事に帰校しました。
　山の厳しさ、美しさ、仲間とのすてきな時間を感じた学習になったようです。
　小学校での楽しい思い出がまた一つできました。
　

室堂ターミナルに戻って来ました。
雄山登頂はできなかったのですが、みんなで声を掛け合いながら、元気に戻って来たことを喜び合いました。
この後、昼食を取り、雨天時コースの立山博物館の見学をして、学校に戻る予定です。

一の越に到着しました。
風が強く視界も悪いため、待機していたのですが、残念ながら下山することになりました。
とても残念です。
気持ちを切り替えて、ゆっくり安全に下山を始めます。