「ランプシェード」の作品作りに取り組みます。まずは骨組みを作るため、ワイヤーを曲げたり伸ばしたりして、どんな作品にしようか、イメージをしていました。

　これまで学んできた学習の確かめをしています。用意してあるプリントを自分で選んで取り組みます。「私ここ苦手だから、こっちのプリントにしよう」と声が聞こえました。得意なことを伸ばすだけでなく、苦手なことを克服、挑戦する姿が素敵です。

　今日のテーマは「武士」です。武士はどのような服装で、どのようなものを食べていたのか「貴族」との違いを確認しながら、教科書や資料集を見て、学習しました。担任の先生も、武士の格好をしています。楽しみながら日本の歴史を学んでいます。

　「どうして風邪をひくのか」病気の成り立ちについて学習しました。「こたつで寝るとどうして風邪をひくんだろう」「冬と夏、どっちの方が風邪をひきやすいんだろう」「今のような季節の変わり目は風邪をひきやすいのははどうしてだろう」など、普段の生活を振り返り、病気について話し合いました。

　６年生は、明日チャレンジ陸上の本番です。昼のオンライン放送にて、「がんばってきます！」と全校に意気込みを発表しました。陸上競技場で、練習の成果が発揮できることを期待しています。

　和音の響きを考える学習をしました。ピアノの和音を聴いて、「音が広がった感じがする。」「不安定な感じがする。」と、メロディーと和音の関係について考えました。
　トーンチャイムにも挑戦しました。合図を出さずとも、子どもたちだけで自然に合奏していました。優しい響きを感じて、歌う声も優しくなります。

　月や太陽など惑星の学習をしました。ＩＣＴ機器を使って、月のようすを観察しました。

　先週から作成している防火ポスターが、いよいよ完成に近づいてきました。鉛筆で描いた下がきに、水彩で着色していきます。

　体育タイムと３限の間の休憩時間に鉄棒で遊びました。久しぶりに晴れてとても気持ちが良いですね。４人ならんで「ぶたのまるやき」をする、ユニークな６年生でした。

　図形の拡大図、縮小図をかく学習をしました。定規やコンパスを使って、正しく書きます。６年生はコンパスをしっかりと使いこなしています。