最新更新日:2024/07/05 | |
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4月18日(火)6年生 学力調査
今日も6年生は学力調査を行いました。実力は発揮できたでしょうか。集中して取り組みました。
4月17日(月)6年生 書写の学習
点画のつながりを意識して、筆の運び方を学習しました。「ゆり」「きずな」という文字を練習しました。
4月14日(金)委員会活動
委員会のメンバーで集まり、委員会名や活動内容を決めました。「昨年も同じ委員会だったのだけど、今年はこんなイベントをやってみたい」「これも委員会でやったらいいんじゃないかな」と、さまざまなアイディアが出ました。これからの活動が楽しみです。
4月14日(金)6年生 算数の学習
今日は図形の学習です。ふたつ折りでぴたりと重なる、線対称な図形を学習しました。
「人間の体も線対称かな?」 「アルファベットも線対称じゃない?Aとか」 「漢字の「中」もじゃない?」 「線対称のキャラクターもいそうだね」 と、身の回りの線対称なものについて話していました。 4月13日(木)6年生 国語の学習
「帰り道」という物語を読んでいます。二人の登場人物の視点の違いに着目して考え、お話の中の出来事を、ノートにまとめています。
4月10日(月)6年生 1年生のサポート
1年生の朝の準備を手伝いました。1年生が困っていることを考え、自分にできることを見付けてサポートしています。
4月10日(月)6年生 国語の学習
教科書に一番最初に載っている詩を読み、学習をしました。先生から出題されるクイズに答えながら、今まで学習したことの復習をしたり、詩の内容について考えたりしました。
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