最新更新日:2024/08/03 | |
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6月16日(金)6年生 地域学習
これから、総合的な学習の時間に安田城跡について学びます。今回の単元では、大学の先生や大学生とも一緒に学習する予定です。
調べ学習をしてどのように伝えようか、どのようなことを課題にしていくかなどについて話し合いました。 6月12日(月)4、5、6年生 プール清掃
プールの中や、プールサイドの清掃をしました。スポンジやデッキブラシでこすると、泥よごれがすっきりと取れました。きれいになったプールで、水泳学習をすることが楽しみになりました。
6月10日(土)には、育友会の方々に清掃をしていただきました。ありがとうございました。 6月7日(水)5、6年生 ハードル走
体育の学習で、ハードル走をしています。今日は、ハードルがあってもスピードを落とさず走ることと、ハードル間を3歩で走ることを意識しました。
6月2日(金)6年生 墨と水から広がる世界
図工の時間に、水墨画を描こうとしています。
墨と水の量を調節して線の濃淡を工夫したり、力加減に気を付けながら太さに変化を付けたり、筆跡に大小の変化をつけたりしながら表現を楽しみました。 5月29日(金)6年生 国語の学習
新聞を読んで、政治についての気になる記事を探しました。日本国内のことだけでなく、諸外国についてたくさんの記事が見つかりました。その中から6年生はどの記事に注目したのでしょうか。気になる記事を切り取って、ノートにまとめました。
5月26日(金)5、6年生 体育の学習
体育の学習で、リレーをしています。チームのタイムが速くなるように、走順を考えたり、バトンパスの練習をしたりしました。
5月25日(木)6年生 国語の学習
「時計の時間と心の時間」という説明文で学習しました。
筆者の考えや伝えたいことを読み取り、自分の考えをまとめました。 5月24日(水)5、6年生 田植え
地域の方にご協力をいただいて、田植えをしました。
苗の持ち方や植え方を教わり、慎重に植えました。 田植え体験の後、5年生は、消毒の撒き方や花が咲く時期、朝日地区で作られる米の品種等について質問しました。大きな水田では、ドローンで消毒剤の散布をしていると知り、農業の近代化を感じた5年生でした。 5月20日(土) 運動会 6年生の言葉
運動会を終えて思ったことや大変だったことを、6年生からみんなに向けて話しました。準備や練習から6年生みんなで協力し、大きな行事を終えることができました。これからさらに高め合っていきます。
5月18日(木)6年生 下学年と応援練習
のびのびタイムに、下学年と応援歌の練習をしました。下学年に分かりやすく伝わるように、振り付けを反転して踊ったり、短いフレーズに分けて歌ったりしました。練習が終わった後、「下学年だけで練習をしてよかった。楽しそうに応援していた」「1年生によかったところをすぐに伝えると、とても大きな声になった」と振り返りました。
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