今日は漢字からどのようにひらがなが生まれたのかを学習しました。ひらがなのもとになった漢字で、自分の名前を書いてみました。

　朝日地区左義長が行われました。早朝より朝日地区左義長実行委員会の方々が中心となり準備してくださいました。
　６年生の子供たちが代表として、点火の役を務めました。子供たち一人一人の願いと共に書き初めや正月飾りの灰が空高く舞い上がりました。
　お世話してくださった実行委員会の皆様、地域の皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。

　食塩水、石灰水、うすいアンモニア水、うすい塩酸、炭酸水の、５つの水溶液はどのような違いがあるのか、見た目やにおい、蒸発させたときの様子を比べました。薬品や実験器具の扱い方等に気を付けて、実験することができました。

　詩の学習をしています。詩の中の「対比」の表現について考えたり、朗読したりして、詩の楽しみ方を見付けました。

　２学期にがんばったことや、おもしろかったこと、冬休みにしたいこと等をみんなで聴き合いました。友達の思いを知ることができ、心温まる時間となりました。

　調理実習で、野菜のベーコン巻きを作りました。野菜を切ったりゆでたり焼いたり、一つ一つ行程を確認しながら、安全に気を付けて行いました。果たしておいしくできあがったでしょうか。ぜひ家でも作ってみましょう。

　台上前転を中心に跳び箱の練習に励んでいます。どうやったら上手く回れるかな、どの高さの段にチャレンジしようかな、と考えながら練習をしました。

　「木星」の合奏をしています。担当楽器の楽譜にある休符や、拍の長さに気をつけながら、他の楽器の音もよく聴いて演奏しています。

　国語の時間に、狂言について学習しています。せりふの言い方や小道具の使い方、動き方等について、狂言を習っている先生に教わり、自分たちでもやってみました。
　子供たちは、「狂言は難しいイメージだったけれど、おもしろさが分かった」「演技を生で見ると、迫力があった」と、感想を述べ合いました。

　世界の環境問題について、英語の説明を聞きながら、質問に答えていきました。よく聞き取り、解答することができています。