最新更新日:2024/09/20 | |
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5月9日(木)芸術鑑賞会
劇団風の子(かぜのこ)中部のみなさんによる「ユエと瑠璃色の石」を観劇しました。壮大な舞台装置に音楽、そして表情豊かな登場人物の演技に、全校の子供たちは自然とユエの世界に引き込まれました。また、不安や恐れの気持ちを押しのけて、石の塔を飛び出したユエに勇気づけられた子供もおり、演劇の世界に浸ることができた素敵な時間でした。演者の皆さま、ありがとうございました。素敵な色紙もいただきましたので、一緒に撮影した写真とともに校内に飾ります。
5月8日(水)6年生 運動会に向けて
運動会に向けての練習が進む中で、今の6年生それぞれの思いを語り合いました。「これからの応援練習どうしようかな」「運動会本番をどんな思いで迎えようかな」「運動会が終わったときどんな気持ちだろう」「全校が虹色に耀くにはどうすればよいだろう」等、不安な気持ちや、運動会への意気込みを話し合いました。
5月1日(木) 学校全体に気を配る
今日、6年生は、じゃがいもの苗植えを行い、玄関に戻ってきたときのことです。玄関に泥がついていることに気付いた子供たちが自然に掃除を始め、玄関をきれいにしてから教室へと戻っていました。先生に言われたからではなく、周りに気を配り、環境を大切にしようとする姿に頼もしさを感じました。
4月25日(木)6年生 図工の学習
図工の授業で、身近な材料を用いて筆を作っています。前庭やグラウンドで見付けた素材や家から持ち寄った材料も使いながら、「この素材だと、どんな線が生まれるかな」などと想像を膨らませています。これから製作する水墨画の作品にも作った筆を生かしていきます。
4月20日(土) 6年生 学習参観
6年生の学習参観では、国語科「漢字の形と音・意味」の学習を行いました。「同じ読み方でも漢字が違ったり、部分的は同じところがあったりする」と漢字の仕組みについて理解を深め、辞典を使いながらグループで協力して問題をつくっていました。
4月19日(金)6年生 理科 物の燃え方と空気
集気びんの中でろうそくを燃やし続けるには、どうすればよいのかを確かめる実験をしました。空気が必要なのか、集気びんの上や、下に隙間を作ると、空気の流れがどうなるのか、実際に目で見て結果を確認しました。
4月18日(木)6年生 社会科 調べ学習
社会科の授業で日本の政治についての学習が始まりました。「日本国憲法」について知り、クロムブックや教科書での調べ学習を通して、日本国憲法が作られた当時の人々の思いや、三つの原則について理解を深めました。
4月10日(水)6年生 国語科の学習
「つないで、つないで、一つのお話」の学習をしています。最初と最後の一文が決まっている話の展開部分を、みんなで一文ずつ繋いで完成させます。うまく繋げようとするほど難しく、また、おもしろい展開になると、みんなで笑い合いながら、お話を作りました。
4月10日(水)6年生 あたたかい春の日
学校の桜が満開の時期を迎えています。6年生は桜の木とともに集合写真を撮った後、図工の工作で使う材料探しをしました。あたたかく気持ちのよい空のもと、玄関前のチューリップもきれいに咲き誇っています。
4月9日(火)6年生 1年生のお手伝い
6年生が1年生の朝の準備を手伝っています。ランドセルの片付け方やぞうきんのかけ方を一緒に練習しました。1年生が困っていることを見付けて、自分にできることを考えながら声かけをしています。
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