５・６年生は、朝の奉仕活動を続けています
。今日は、下学年の子供も花壇の水やりをしてくれていました。みんなのために、学校のために働いてくれてありがとう。

　密集を避ける対策として、清掃活動も学年ごとに行っています。
　どの学年の子供たちも、自分の役割に責任をもって取り組んでいます。

　今日も給食の時間にオンライン放送を行っています。今日は、３年生による本の紹介や、４年生によるヘチマに関するクイズ等がありました。実際のヘチマを見せながら、「このヘチマから、何個の種ができたでしょう。」等、次々といろいろな発表があり、楽しく給食の時間を過ごしています。

　火曜日と木曜日の給食後は、清掃の時間です。週に２回の限られた活動なので、隅々まで丁寧に行います。
　児童玄関は４年生の担当です。砂埃を掃き、水をまいてデッキブラシでゴシゴシと磨きます。学校がきれいになると、すがすがしい気持ちになりますね。

　夏休みの自由研究は、ほぼ各家庭に持ち帰りました。
いくつかまだ残っているものもありますが、今週中には全て持ち帰ります。

　昆虫がついたカチューシャ、おもしろい作品ですね。
　パンダのスノードームもかわいいですね。

　持ち帰った作品は、ぜひ各ご家庭でも飾ってあげてください。

　用務員さんが朝から校庭の草刈りをしてくださっています。
朝日小学校が美しい環境の秘密は、ここにあるのです。校内は、助手さんをはじめとする職員が掲示物、掃除、消毒等を続けてくださっています。

　夜は虫の声が聞かれ、朝晩もずいぶん涼しくなりました。
今日もさわやかな風がふく中、遠くから「おはようございます」と元気のよい子供たちの声が聞こえてきます。

　登校するなり、植物の水やりをしています。

　日々、新しい生き物を連れて登校してくる生き物大好きな子供たちです。
今朝は、車と一緒に家からついてきたという「かまきり」と登校。かまきりの「かまみ」さんです。
　すぐに外に放してあげていました。

　１・２年生は、ひと足お先に下校しましたが、今日はスクールガードリーダーさんが来校され、３・４・５・６年生の下校を見守ってくださいました。

　今日は、「残心（ざんしん）」についてお話してくださいました。
武道では、最後の最後まで油断せず、心をそこに残すのだそうです。コロナも蔓延防止措置が解除され、感染者数もここ数日少なくなってきてはいますが、油断せずに、「残心」のように気持ちをそこに残して、対策を続けようというお話でした。

　「続けること」とつながっていますね。

　昨日、標記の件について、お子様を通して文書を配付しました。学校ホームページの配布文書「学校一般」にも掲載していますので、併せてご確認ください。