国語科「かんさつ名人になろう」の学習では、生活科で育てている野菜について、よく見たり、触ったりしながら丁寧に観察し、気付いたことをメモしました。

　今年度は、栽培委員会の企画で、一学級につき、一つの花壇のお世話をすることになりました。来週に花の苗植えをします。今日は、苗植えの準備をしました。固くなった土を耕し、肥料をまきました。子供たちは、「ふかふかの土になった！」と大喜びでした。

　今日は、体力テストの種目の一つであるシャトルランをしました。１年生のときの記録を伸ばそうと、一生懸命走りました。
　また、走っている仲間を大きな声で応援していました。

　苗を植えてから二週間ほど経ちました。植える前の苗の写真と比べると、ぐんぐん大きく育っていることが分かりました。また、子供たちは「少しふくらんでいるから、実がなるのかもしれない！」「虫がいる。食べられないようにしなきゃ」とそれぞれ課題をもって、野菜を育てています。

　町探検では、神社、お店、道路にあるマーク、お地蔵さんなどいろいろな素敵を発見し、発見カードにまとめていました。学校の南側の道ををたくさん歩きながら、藤ノ木小学校の校区の広さを、改めて感じました。

　今日は小学校の南側の地域を歩いてまわりました。神社に行ったり大きな店の前を通ったりして、興味津々の子供たちでした。

　生活科では、藤ノ木校区のすてきな場所や物を見付ける学習をしています。今日は、町探検に出かけて、実際に歩いてすてきな場所を探しました。

　算数科の学習では、竹ものさしを使って、いろいろな物の長さを測りました。

　今日は、全校集会でした。全校で、ゲームをしたり、歌ったりして楽しみました。

　運動会の当日の朝も、子供たちは自分の野菜に水やりをしていました。とてもよい天気だったので、たっぷりと水が必要だったことでしょう。お世話をすることが、毎日の習慣となっていて素敵でした。