ALTの先生の発音を、関心をもって聞いている子供たちです。
表情やジェスチャーの大切さに気付き、感情を込めて表現することに慣れ親しみました。

給食の再開から３日がたちました。
準備や片付けでは、落ち着きながらもてきぱきと行えるようになってきました。

　今回は、「たて画」の筆使いの学習をしました。
　前回の学習「横画」に加えて、「たて画」も意識し、「土」の字に生かせるよう取り組みました。

　今まで学校で育ててきたアゲハチョウの幼虫が先日サナギになり、そして今日、ついに成虫になりました。羽がしっかりしてきたお昼頃、「元気でねー！」という子供たちの言葉を受けて、青空に飛び立っていきました。

　今日から、給食当番が仕事をしています。「ご飯うれしい」「とんかつおいしい」などの声が聞こえてきました。

　５０メートル走のタイムを縮めたいと意気込んでいる子供たちです。腕の振りや姿勢などに気を付け、練習を重ねています。

　子供たちのアジサイの絵に、カタツムリがやってきました。アジサイの色やカタツムリの殻のもよう等に、それぞれ個性が溢れていました。

　今日の外国語活動は、「How are you?」という言葉を学習しました。教科書に登場する人物の表情を見て、「Fine」や「Sleepy」等を楽しく言えました。

　社会科では、富山市のことを学習しています。藤ノ木地区から富山市に視野を広げ、新しく知ることがたくさんあるようです。交通網や土地利用等、いろいろな視点から富山市の様子を調べています。

　毛筆を使った学習を毎時間楽しみにしている子供たちです。一画一画丁寧に書きました。「手が真っ黒になった」と言いながらも、表情はとても明るかったです。