国語科「山小屋で三日間過ごすなら」の学習で、何を持っていくか、自分の考えをクロムブックを使ってまとめる活動を行いました。付箋に持ち物を入力し、何をするために持っていくのかを記しました。
　リアルタイムで更新される友達の考えを見ながら、自分の意見をまとめることに楽しさを感じていました。

　２学期がスタートし、夏休み中、一生懸命に取り組んだ自由研究の発表会を行いました。今年はオリンピックの夏ということもあり、オリンピックをテーマにした調べ活動や、ピクトグラムを再現した作品等、アイディアいっぱいの自由研究が見られました。
　国語科では、「詩を味わおう」の学習に取り組みました。金子みすずさんの「わたしと小鳥とすずと」を通して、どんなもの、どんな生き物にも個性やよさがあって、それぞれ違っているからよいのだと学びました。

　図画工作科「くるくるランド」の授業で、工作をしました。切り紙で、昆虫や四季の植物等を表現しました。

　算数では、巻き尺の目盛りの読み方を学習しました。定規と同じように、０の目盛りを端に合わせ、まっすぐ上手に長さを計測しました。

　毎週、本を借りにいくことを楽しみにしている子供たちです。
　司書の先生に、「どうぶついろいろかくれんぼ」と「やさいのおなか」という本を、読み聞かせをしていただきました。「かくれている動物は何かな」「野菜のおなかって何だろう」と、お話に夢中になっていました。　

　５０ｍ走に玉入れと、一生懸命がんばりました。

　待ちに待った、スポーツカーニバルが開催されました。進行や準備体操も子供たち自身で行いました。

　３年生の書写では毛筆の学習が始まります。まずは、新しい道具の名前や準備・片付けの方法、姿勢の大切さについて確認ました。　

　春になり、いろいろな動植物が活発になってきた様子を観察しました。ホウセンカの種も観察し、種まきをしました。　

　国語科「きつつきの商売」の学習では、雨の音を買いに来た野ねずみの親子ときつつきのやりとりを学習しました。
　雨で退屈していた野ねずみたちが、きつつきのおかげで楽しい一時をすごす場面を、気持ちを込めて音読しました。