最新更新日:2024/07/08 | |
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総合的な学習の時間 「環境について考えよう」(4年生)
4年生は、地球温暖化や海洋ごみ等の現代社会が抱える環境問題をクロムブックや図書室の本を用いて調べています。
元々は環境問題についてあまり知らなかった子供たちですが、問題意識をもち、現状や解決策をスライドにまとめていました。 外国語活動「I like Mondays.」(4年)
ALTの先生と一緒に曜日の発音を練習しました。
「What day do you like?」「I like Monday!」等、発音に気を付けて英語でやり取りすることができました。 理科「水のしみこみ方を比べよう」(4年)
砂場の砂と、校庭の土のどちらが水が染み込みやすいのかを実験をして比べました。グループの皆で役割を分担しながら、協力して進めることができました。
図画工作科「まぼろしの花」(4年)
水彩を使って、仕上げの色塗りをしました。作品の出来栄えにみんな満足そうな様子でした。
書写「左右」(4年)
筆順と字形の関係を確かめ、毛筆で「左右」を書きました。集中して一画一画心を込めて、書いている様子が伝わってきました。
図画工作科「まぼろしの花」(4年)
今までに誰も見たことがないような花を、想像をふくらませて描きました。水彩道具の使い方に気を付けて色を塗っています。
プール開き(4年生)
朝学習の時間にプール開きを行いました。プールで事故に遭わないための「ふ・じ・の・き」の約束と新型コロナウイルス感染症予防のための「た・い・さ・く」の約束を聞きました。安全に気を付けてプール学習を行っていきます。
音楽科 リズムアンサンブル(4年生)
4文字の言葉を決めて、繰り返しや変化を付けてリズムアンサンブルを行っています。二分音符や四分音符、八分音符のリズムに慣れ、ペアの友達と発表に向けて準備を進めています。
外国語活動「How's the weather?」(4年)
ALTの先生と一緒に身振りをつけて、天気の様子を表す単語を練習しました。
図画工作科 まぼろしの花(4年生)
図画工作科では、「まぼろしの花」の学習が始まりました。子供たちは、自分だけの特別な花を想像し、まずは下書きを描きました。一人一人の個性が輝く作品になりそうです。
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富山市立藤ノ木小学校
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