最新更新日:2024/09/26 | |
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自然体験活動に向けて(4年生)
自然体験活動の学級集会で行うプログラムを、レクリエーション係で話し合いました。友達が楽しむ姿を想像しつつ、意見を出し合いました。
2学期最初の外国語活動(4年生)
1学期の外国語で学習したことを復習し、どの時間にどのようなことをするのか英語で表現しました。ALTの先生から一人一人確認していただき、外国語の表現に親しみました。
シェイクアウト訓練(4年生)
地震が起きた場合を想定し、シェイクアウト訓練を行いました。まず、低い姿勢をとり、頭を守り、地震がおさまるまで動かないことを指導しました。
子供たちは、もしもの時に備えて、真面目に訓練に取り組みました。 図画工作科「わすれられない気持ち」(4年生)
生活の中で心に残っていることを思い浮かべました。その時の様子や気持ちを、工夫して絵で表しています。
登校日(4年生)
久しぶりの学校に胸を躍らせ、子供たちが登校しました。朝や休み時間には、友達と夏休みにどんなことをしたか楽しく話す一方、授業時間になると落ち着いて活動に取り組みました。
学期の終わりの清掃活動(4年)
夏休みに向けて、教室の自分のロッカーや机、下足箱を清掃しました。みんなが清掃した後の床に落ちた砂やごみを、気付いた子供たちが自主的に清掃してくれました。
1学期最後の給食(4年生)
1学期最後の給食をおいしくいただきました。
総合的な学習の時間「3R推進スクール」(4年生)
海洋ゴミの削減や、3Rについて職員の方から話を聞きました。子供たちは、実際にリサイクル製品やごみ収集車を見て「ごみ収集車には3500キログラムも入ってすごい」「リサイクルすることは大切だ」と話していました。
ネットモラルについて考えよう(4年生)
通信ゲームやSNSを利用する際の注意点について動画やシミュレーション教材を用いて学習しました。少しでも個人情報をインターネット上に載せてしまうと危険になることやSNSでは伝えたいことがうまく伝わらずにトラブルになってしまうことなどを確認しました。
総合的な学習の時間「環境について考えよう」(4年生)
これまで各自が調べてきた環境問題について発表しました。子供たちは、環境問題の原因を図や表、写真等を用いて効果的に発表しました。また、聞き手の子供たちは、発表者の話をクロムブックでメモするなどしていました。
自分の調べたことや友達の発表から、多くの問題点は人間の行動にあるのではないかと考え、社会科のごみの学習との関わりを感じ取りながら、自分たちにできることについても心を巡らせていました。 |
富山市立藤ノ木小学校
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