図画工作科では、筆を使わずブラシやビー玉等の道具を使って絵の具で作品をつくっています。偶然できたその形から様々な情景を想像し、自分だけの「ゆめもよう」を完成させました。

　今年度から、クラウド教材を活用して授業や課題に取り組んでいきます。今日は、これまでの学習を振り返ったり、新しく学習した問題に取り組んだりしました。今後は、ご家庭でも活用していく予定です。

　学級目標を決めるために、話し合いを行いました。それぞれがどんなクラスになったらよいかを考えて発言しました。

　学級のみんなを楽しませたいと考え、休み時間に準備や打ち合わせを行って集会や催し物を企画・運営しました。新型コロナウイルス感染症対策を行いながら、学級で楽しみました。　

　今日は、４年生になって初めての書写でした。準備の仕方や片付けの仕方を学びました。次回から毛筆で書く予定です。

　富山県の地図や地形図、河川の様子等から、富山県は地形を効果的に活用し、育てる農作物を工夫したり、工業の発展に利用したりしていることを学習しました。ノートに富山県を書いたり、白地図で確認したりして、学習を進めています。

　図書室利用に関する動画を視聴し、４年生になって初めての本の貸し出しを行いました。自分の興味に合わせて様々な本を借りました。

　１年生の子供たちが通る廊下をきれいにしたいと考え、一生懸命に掃除に取り組みました。真っ黒になった雑巾を見て、誇らしげでした。

　子供たちは、３年生のときの記録を振り返り、速く走ろうと一生懸命にがんばりました。今後、何度か記録をはかって自分の成長を感じ取ることができるようにしていきたいと考えています。

　春の植物の様子をクロムブックを使って写真に記録しました。今後は、観察して気付いたことや考えたことを話し合っていく予定です。