クラスごとの活動状況を確認したり、困っていることを出し合い解決方法を話し合ったりしました。本の紹介や学習プリント作り、切り紙の作り方のポスター等、やりたい活動を考えて進めています。

　ヘチマを植えた花壇の、草むしりをしました。元気にヘチマが育つように環境を整えました。

　国語科「新聞を作ろう」の勉強では、校外学習で浄水場やごみ処理場で見たり聞いたりしたことをまとめた記事を書いています。グループの仲間と書いた記事を読み合いながら、読み手に伝わるように見直しています。