最新更新日:2024/06/09 | |
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5年生最後に大きな仕事をしました。(5年生)
来年度の教室づくりのため、子供たちが机といすを運びました。さらに、1年間使用した学年フロアの片付けを、みんなで協力して行いました。
外国語「好きな季節を紹介しよう」(5年生)図画工作科「Go to 世界旅行」(5年生)総合「いのち〜自分の考えを発表しよう〜」(5年生)家庭科 ミシンの学習(5年生)
家庭科では、ミシンの学習をしています。各部の名前やはたらきを実際にミシンを見て確認しました。
ミシンを触る機会があまりない子供が、上糸や下糸の設置に困っていると、周りの友達が「ここを引っかけるんだよ」や「糸をたるまないように持てばいいよ」など優しくアドバイスをしていました。 初めて学ぶことにも一生懸命取り組む姿がたくさん見られました。ミシンの使い方に慣れた後、自分の作品作りに挑戦していきます。 最高学年に向けてレベルアップ中(3)〜朝の一コマ〜(5年生)
児童玄関で、下駄箱にある靴のかかとをそろえている5年生の子供たちの姿が見られました。これは、以前、6年生が続けていた取り組みで、6年生の素敵な姿に憧れをもち、思いを引き継いでいこうとする5年生の姿です。
最高学年に向けてレベルアップ中(2)〜朝の一コマ〜(5年生)
毎朝、自分たちで練習場を整え、全力で走っている5年生がいます。この子供たちは、10月に行った「GO!GO!オリンピック」を通して、さらに練習を重ね、記録を伸ばしたいと願い、自主的に練習に励んでいました。この日は、とても寒い日でしたが、練習をする子供たちの身体からは湯気が出始め、上着を脱いで練習をするほどでした。
最高学年に向けてレベルアップ中(1)〜朝の一コマ〜(5年生)
先日、学校の児童玄関前で落ち葉を掃いている教員を見て「ありがとうございます」「先生、私たちがやるよ」と言って、自主的に竹箒を使って、黙々と落ち葉を集めた5年生の子供たちがいました。そして、それを見た下級生が、進んで手で落ち葉を拾い始めました。
5年生中には、調理員さんに「今日のおかずおいしかったです」「今日もありがとうございました」と伝える子供たちもいます。子供たちには、学校のために働くことのやりがいを様々な場面で感じながら、最高学年への自覚を高めてほしいと思います。 家庭科「食べて元気!ごはんとみそ汁」(5年生)マット運動(5年生)
体育科の学習で、マット運動に取り組んでいます。壁倒立の練習を重ねたことで自信を深め、倒立前転や倒立ブリッジ、前方倒立回転にトライする子供が増えてきました。
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富山市立藤ノ木小学校
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