最新更新日:2024/06/02
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落ち着いた中で 学習に 運動に がんばっています。

理科「電流がうみ出す力」(5年生)

 自分たちで作ったコイルに電流を流すとどのような力がうまれるか、実験を基にして考えました。検流計の正しい使い方を学習し、実験に取り組みました。
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国語科「この本、おすすめします」(5年生)

 本を紹介する対象を決め、その相手にあった表現の仕方を考えながら、自分のおすすめの本を紹介する文章を書く学習をしています。おおまかな構成を考え、クロムブックで下書きをし、内容を吟味していました。
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学習参観 その3(5年生)

 友達と協力しながら作ったスライドを用いて、発表をがんばりました。
 終わった後には、緊張から解き放たれた笑顔が見られました。
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学習参観 その2(5年生)

 これまでの学習で、できるようになったことを発表しました。子供たちは今日まで、発表に向け、発表方法を考え練習しました。今日は練習の成果を発揮することができたと、嬉しそうに振り返りました。ご参観してくださり、ありがとうございました。
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学習参観 その1(5年生)

 学習参観ありがとうございました。子供たちは、練習してきた成果を十分に発揮できたと思います。発表が終わった後の子供たちは笑顔でいっぱいでした。
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