最新更新日:2024/05/29
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落ち着いた中で 学習に 運動に がんばっています。

騎馬戦に挑戦(5年生)

 騎馬戦に向けて、騎馬を組みました。
 息を合わせて立ち上がり、簡単な動きに挑戦しました。
 重さを感じながらも、力を合わせることを楽しんでいる様子でした。
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国語科「きいて、きいて、きいてみよう」

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 役割を決めて、インタビューをしています。たくさんのことを聞き出そうと、質問を工夫しています。

図画工作科「心のもよう」(5年生)

 5年生になって初めて水彩を使って絵を描きました。子供たちは、「嬉しい」「幸せ」といったいろいろな気持ちを表現するために、色や模様を工夫していました。
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国語科「春の空」

 国語科では、最近春を感じたことを話し合ったり、春に関する詩や俳句を考えたりしました。春の言葉を使い、自分で考えた詩や俳句を友達に楽しく伝えていました。一人一人の感情や工夫が表れており、素敵な作品がたくさんできていました。
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体育科「運動会にむけて〜きときと夢体操〜」

 運動会で行う、きときと夢体操の動きを学年で確認しました。元気よく体を動かすことができました。
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家庭科 お茶をいれてみよう(5年生)

 家庭科の学習でお湯を沸騰させてお茶をいれました。自分たちでいれたお茶を美味しく飲むことができました。
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理科 天気の観察(5年生)

クロムブックを使って天気の様子を調べました。
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お茶をいれよう その2(5年生)

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 自分でいれたお茶はいつも以上においしく感じたそうです。

お茶をいれよう その1(5年生)

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 家庭科の時間にお茶をいれました。初めての調理実習にとてもわくわくしながら取り組んでいました。

学力調査 (5年生)

 5年生になって初めてのテストをしました。子供たちは難しい問題も諦めずに時間いっぱい取り組みました。
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