バスケットボールの授業が始まりました。指示をよく聞きながら、少人数でゲームを楽しみました。

　今日は、スクラッチを使って「旅立ちの歌」の自分の担当パートのメロディーを作りました。

　５年生から、卒業を祝う週間のリモートアナウンスがありました。６年生は、とても嬉しそうでした。６年生の卒業プロジェクトも、いよいよ本格的に始動していきます。

　大雪の週明けになりましたが、６年生除雪隊が今日も出動です。頼もしいです。

　卒業ソングをパートに分かれて挑戦中です。思いのこもった素敵な合唱になるように頑張っています。
　声を出して練習する時間は短くして、喚気をしながら効率的に練習をしています。

　来週、発表会をします。２〜３の技を組み合わて発表します。最後の練習です。

　外国語では、１時間ずつスピーチで使う表現を増やしていきます。今日は"I want to enjoy 〜 in junior high school."の文。「運動会」や「修学旅行」等、中学校でこそは！という行事を選んで表現を練習していました。

　国語では、小学校生活最後の物語文単元の「海の命」を読みます。登場人物の人物像についてワークシートにまとめました。

　メディアとの関わりやコミュニケーションの大切さについての説明文を熟読した後、「これからの社会でどう生きていくか」を考えて意見を交換しました。

　プログラミングソフトを使って、水溶液の仲間分けに挑戦しました。プログラミングで試行錯誤することを通して、水溶液の性質について復習できます。