最新更新日:2024/06/02
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落ち着いた中で 学習に 運動に がんばっています。

野外体験活動 その4(6年生)

 午後からは、ポイント探しの活動を行いました。班で地図を見ながら、協力して森の中に隠れているポイントを探しました。

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野外体験活動 その3(6年生)

 お昼の時間には、グループごとにお弁当を食べました。同じ方向を向く、マスクを外した後は話さないなど、学校で気を付けていることをしっかり意識していました。
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野外体験活動 その2(6年生)

 森の遊び場づくりの活動では、丸太やロープを使い様々な遊具を作りました。縄の縛り方に最初は苦労していた子供たちでしたが、お互いに協力して声を掛け合いながら取り組んでいました。作った遊具で遊んでいるときの笑顔がとても輝いていました。 
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野外体験活動 その1(6年生)

 子供たちが待ちに待った野外体験活動に行ってきました。先生の力に頼らず、自分たちで考えて協力して活動することを目当てとし、参加していました。出発式等の式では、自分たちで声をかけ素早く並ぶなど「考えて行動する」をすぐに実践していました。
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水のはたらきでできる地層はどのように作られるのだろう?(6年)

 地層のでき方について、ペットボトルを使って1人実験をしました。きれいな縞模様ができ、地層ができる仕組みについて理解できました。
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体育科「記録会に向けて」(6年生)

 体育科の学習では、「チャレンジ陸上記録会 in 藤ノ木」に向けて、各自の課題に応じて練習に取り組んでいます。記録が少しでものびるようにと、練習に向ける目は真剣です。
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朝活動(6年生)

 登校後の朝の時間を使い、チャレンジ陸上の練習を頑張る子供たちの様子です。スタートダッシュの姿勢を意識した練習や、走るときの腕の振りなど、子供によって課題は様々ですが、一生懸命に取り組んでいます。
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清掃の様子(6年生)

 外清掃の子供たちの様子です。様々な人が使う場所ということを意識しながら、毎日真剣に取り組んでいます。 
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理科「植物のからだのはたらきを調べよう」(6年生)

 日光が葉に当たると、でんぷんができるか調べる実験を行いました。前日から葉にアルミホイルを付けたり、ヨウ素液を適切に用いて実験を行ったりするなど、興味津々に活動に取り組んでいました。
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BFCバッジ授与式・119番通報体験(6年生)

 6年生は、BFCバッジ授与式を行いました。消防士の方のお話を聞いたり、体験したりすることを通して、火災予防に対しての意識を高めていました。
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