５時間目に学校保健委員会を行いました。「これからのメディアコントロールについて考え行動しよう！」というテーマで、健康委員会の発表動画を鑑賞した後、メディアに関する講演を聞きました。
　講演を聞いた後には、積極的に疑問に思ったことを質問したり、感想を伝えたりする子供達の姿が見られました。　

　DVDを鑑賞したり、講師の方による講演を聞いたりすることを通して、薬物乱用による心身への影響や薬物に対する適切な行動選択について学習しました。真剣に話を聞き、理解を深めました。

　午後からは、ポイント探しの活動を行いました。班で地図を見ながら、協力して森の中に隠れているポイントを探しました。

　お昼の時間には、グループごとにお弁当を食べました。同じ方向を向く、マスクを外した後は話さないなど、学校で気を付けていることをしっかり意識していました。

　森の遊び場づくりの活動では、丸太やロープを使い様々な遊具を作りました。縄の縛り方に最初は苦労していた子供たちでしたが、お互いに協力して声を掛け合いながら取り組んでいました。作った遊具で遊んでいるときの笑顔がとても輝いていました。　

　子供たちが待ちに待った野外体験活動に行ってきました。先生の力に頼らず、自分たちで考えて協力して活動することを目当てとし、参加していました。出発式等の式では、自分たちで声をかけ素早く並ぶなど「考えて行動する」をすぐに実践していました。

　地層のでき方について、ペットボトルを使って１人実験をしました。きれいな縞模様ができ、地層ができる仕組みについて理解できました。

　体育科の学習では、「チャレンジ陸上記録会 in 藤ノ木」に向けて、各自の課題に応じて練習に取り組んでいます。記録が少しでものびるようにと、練習に向ける目は真剣です。

　登校後の朝の時間を使い、チャレンジ陸上の練習を頑張る子供たちの様子です。スタートダッシュの姿勢を意識した練習や、走るときの腕の振りなど、子供によって課題は様々ですが、一生懸命に取り組んでいます。

　外清掃の子供たちの様子です。様々な人が使う場所ということを意識しながら、毎日真剣に取り組んでいます。