日光が葉に当たると、でんぷんができるか調べる実験を行いました。前日から葉にアルミホイルを付けたり、ヨウ素液を適切に用いて実験を行ったりするなど、興味津々に活動に取り組んでいました。

　６年生は、ＢＦＣバッジ授与式を行いました。消防士の方のお話を聞いたり、体験したりすることを通して、火災予防に対しての意識を高めていました。

　コロナ対策として、学年ごとに避難訓練を行いました。６年生は、２限に実施しました。
　グラウンドへ静かに避難する姿や真剣に話を聞く姿が立派でした。

　体育科の学習では、立ち幅跳びに挑戦しています。助走、踏み切り、着地の３つのポイントの中で、自分の課題を見付け、記録を伸ばそうと練習に取り組んでいます。

　安全に移動できるよう、プールサイドの草や泥も丁寧に取り除きました。一生懸命に掃除をしている６年生の姿を見て、「ありがとう！」「頑張って−！」とエールを送る下級生の姿も見られました。清掃後には、昨日までとは見違えるプールになりました。
　なお、昨日本校職員は、救命救急処置の講習を受けました。子供たちの楽しみにしている水泳学習を、様々な観点から安全に留意して進めてまいります。

　プール開きに先がけて、６年生がプール清掃を行いました。２年ぶりの汚れを落とすべく、デッキブラシで何度も擦り洗いしました。
　水面に浮かんでいた葉っぱを取り除いたり、プールサイドのブロックの間から生えていた雑草を抜いたり、クラスごとに役割を分担して行いました。

　社会科では、歴史の学習が始まりました。パソコンを使い、縄文時代の住居や食べ物、生活の様子を熱心に調べる子供たちの様子が見られました。

　６年生は先日のリレー、玉入れの全体種目に続いて、全ての個人種目が終了し閉会式を行いました。競技に向けて練習を工夫し、各クラスの団結が深まった心に残るイベントとなりました。

　全国学力・学習状況調査を行いました。集中して問題に取り組みました。

　団体競技２種目は、リレーを行いました。一人一人が全力で走り、声を出さないよう仲間を拍手で応援しました。