運営委員会のあいさつ運動が始まりました。さわやかなあいさつが広まるように取り組んでいます。

　スクランブルエッグを作りました。自分の好みの固さに合わせて火加減を調節することができました。この経験が今後の生活に生かされることを期待しています。　

　プール開きに先がけて、６年生がプール清掃を行いました。１年間の汚れを落とすべく、デッキブラシで何度も擦り洗いを行いました。　
　水面に浮かんでいた葉っぱを取り除いたり、プールサイドのブロックの間から生えていた雑草を抜いたり、クラスごとに役割を分担して行いました。

　６年生を対象にＢＦＣバッジ授与式が行われました。消防士の方のお話を聞いたり、１１９番通報体験や消火器体験をしたりすることを通して、火災予防に対しての意識を高めました。

　家庭科の調理実習で「野菜炒め」を作りました。切り方や炒め方等を工夫しながら、楽しく調理しました。

　調理実習でいためる調理にチャレンジしました。
　いためる調理に適した野菜の切り方や順序、火加減を考えながら野菜をいためました。
できあがた料理を安全対策をとりながら美味しくいただきました。

　総合的な学習の時間に学校司書さんに読み聞かせをしてもらいました。
　６年生の総合的な学習のテーマは「世界を見つめて　自分を見つめて」です。世界の子供たちがどのような暮らしをしているのか分かる内容の本でした。子供たちは、自分の生活と比べながら聞いていました。

　帰校式の様子です。午前中の遊び場つくりでも午後のポイント探しでも仲間と協力し、目当てである「楽しむ」ことを達成できました。
　今回の活動で得たことは、藤っ子の最高学年として残りの小学校生活に生かしていきます。

　退所式の様子です。所員の方から「五感を生かした活動」の大切さについて教えていただきました。
　挙手をする子供たちの様子から、貴重な体験をした一日だったことが分かります。

　午後の活動は、ポイント探しです。班のメンバーと協力して敷地内にあるポイントを探しました。
　山道に足元をとられながらも、仲間を励ます温かい声が聞かれました。