最新更新日:2024/06/07 | |
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9月28日(火) 1年生 算数科 その2
「○時!」「○時半!」という担任の声を聞き、時計の教具の針を合わせる子供たち。「半」が難しいようですが、教え合ったり、確かめ合ったりしながら取り組んでいました。
9月28日(火) 1年生 算数科 その1
「なんじ なんじはん」の学習の様子です。
担任の発問に、元気いっぱい手を挙げていました。 9月27日(月) 1年生 図画工作科 その2
「イチゴミルクみたい!」「赤に青をちょっとだけたしたら、きれいな赤紫になったよ!」「あずき色だ!」みんなとても楽しそうです。
9月27日(月) 1年生 図画工作科 その1
色水を使って学習をしています。混ぜるとどんな色になるかな?
9月21日(火) 1年生 国語科
図鑑を見ながら、海の生き物の名前、からだの特徴、どのように隠れているかを書き出しました。
9月16日(木)1年生 算数科
「10より大きい数」の学習の様子です。
9月14日(火)1年生 算数科
「数の線を使って考えよう」の学習です。たくさん手が挙がっていました。
9月13日(月)1年 ぺったんコロコロ図工室に入ると、 「ねえ、きれいでしょ!?」 「せんせい、この色、どう?」 と、たくさんの子に呼び止められました。 自慢の作品がたくさんできたことを物語っていました。 9月10日(金)1年生 書写
学習の始めに、えんぴつの持ち方について「正しく持つと、手を動かしやすいから字が美しく書けるし、疲れにくいんだよ。」と伝えました。「ちゃんとできてるよ!」という子供もいれば、「ちょっと力を入れすぎていたかも。」という子供も。一人一人、自分の持ち方を振り返っていました。
9月7日(火) 1年生 振り返り
午前中の水遊びを振り返り、日記を書きました。「○○さんと水をかける勝負をして楽しかったです。」「先生にたくさん水をかけたのが楽しかったです。」など、活動を通して友達や先生と関わるよさを味わったことが伝わってきました。
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