1学期に習った歌を振り返り、「曲想」「旋律」「リズム」などの音楽を構成する要素からその歌のよさを更に深く考えていました。

先日の校外学習での学びを生かして、それぞれの自慢を聞き合っていました。どの子のカードにも「じまんしたいわけ」がびっしりと綴られています。

理科専科の先生が、再び自宅で育てておられた蝶が羽化している観察ケースを持参されました。
何と、今回はクロアゲハ蝶の羽化です。
まずは3年生の教室に展示していただきました。
「(羽根の色が)キレイ・・・。」
「どうやって上手に羽化するのかな？」
このように本物に触れさせていただくことで、問いが自然に生まれてきます。

富山市役所の食堂で昼食を取っています。
市役所の職員で混み合う少し前に入ることができました。
街で働く人の昼食の様子に触れることも貴重な学びです。

ライトレールに乗車し、富山市の中心部を目指しています。
中心部に近付くにつれ、乗客が増え、席を譲っているようです。乗客の様子からも富山市の様子が学ぶことができますね。

富山港展望台から１キロほど歩いて 岩瀬浜駅につきました。お茶をのみ 一息ついたあとは
展望台や歩いてきて見つけたものを 紹介しあっています。
展望台で出会った アメリカからこられた方や 駅で出会った地元の方に 大きな声で挨拶する ３年生です。

富山港展望台では、土地の利用のされ方だけでなく、船が車を運んでいる様子もみることができました。
外国との貿易について考えています。

全員そろって元気に出発しました。

プールに入りました。着替え、整列がとても早くできるようになりました。バディで安全を確認し合いながら学習しています。「プール楽しい！」とにこにこ笑顔がいっぱいの３年生です。

「主要交通機関、道路に着目して、富山市の地図をつくろう」という課題のもと、グループ活動を行ってます。副読本やGoogleMapを活用して、「自分たちらしさ」を検討していました。