終業式は明日ですが、3年生はいち早く児童玄関の自分の靴箱を磨いていました。
立派な心がけですね！

2学期に学んだ楽曲をア・ラ・カルト形式で順に振り返っているようでした。
まるで、コンサートを聴いているようで楽しいひとときでした。

国語科で取り組んでいる報告書作成が完成間近です。ここまでは直接体験とワークシートへの書き込みを中心に進めてきたようですが、今日はChromebookを使って、挿絵の作成のためにウェブ上の情報を活用していました。それぞれの特性を上手くミックスさせて学習を進めています。

専科の先生は、実感を大切にした授業をとても重視しておられます。
今日も実際に砂糖と塩の重さ比べの実験を通して、子供たちの気付きの中から疑問や実感を引き出しておられました。

先だって消防署見学を行った学習経験を生かして、「仕事の工夫、見つけたよ」のテーマで報告文を書いています。
実体験をもとに「動機」「調べ方」「調べたこと」「まとめ」と、情報を整理・分析してまとめているので、どの子の報告文も大変分かりやすいものになっています。

算数科の学習場面。おそらく学期末のまとめのテストが近付いているのでしょう。
理解・習熟しているかの確かめに余念がありませんでした。
自力解決を何度も試みている子、先生のチェックを受けて学び直しに挑んでいる子、様々な学び方がありました。

3年生も生活班でのグループ会食をしています。
こちらもいろんな話題が飛び交って楽しそうです。もちろん食事のエチケットは守っています。

3年生にとっては初体験の毛筆による書き初めです。
一画一画に力と丁寧さを込めて臨んでいました。

分数を使った大きさの表し方を、数直線を用いて理解しています。
分数の概念をしっかり理解する大切な学習場面です。

今日から人権週間がスタートしました。
3年生は「振り返りチェックシート」をもとに、自らの人権意識をチェックし、思いを新たにしていました。