自分達がそれぞれが作成したクイズを共有するために、いよいよ共同編集に取りかかっていました。どんなクイズ集ができあがるか楽しみです。

　今日は最後の走り幅跳び記録会でした。これまで助走や跳び方、着地の仕方に気を付けて練習を重ねてきました。１回目の記録よりもいい記録を目指してがんばっていました。
　記録測定も子供たちで協力して行うことができました。

3時間目。算数科「グラフや表を使って考えよう」の学習でした。グラフの特徴と作成の手順を学びました。

国語科「漢字の組み立て」の学習でした。同じ部首の漢字を班で協力して見つけていました。習っていない漢字も総動員してたくさん見つけていました。

地図帳とネット検索を活用して、都道府県クイズを作成しています。両方の手段を体験することで、それぞれのメディアのよさを感じられたようです。

動物の活動の様子を活動する絶好の天候でした。開花しているたくさんの花に誘われてきた虫を見つけ、活動の様子を観察しています。

　パソコンで漢字のなぞり書きを行っています。大きな文字で何度も書けるので、とても便利です。たくさん漢字を覚えましょう。

　班のみんなで音読したり話合いをしたり、協力して学習を進めています。

　ブラシと金網、ビー玉、スポンジなど、いろいろなものを使ってすてきな模様を作りました。

　今日のなかよしタイムは風が強くて外に出られなかったので、自分のPCでタイピング練習をしている子がたくさんいました。