筆順と字画の関係に気を付けて、「左右」の清書をしました。

　ＡＬＴの先生と一緒に「Do　you　have〜？」の学習をしました。消しゴムや筆箱等の英単語もしっかりと発音していました。

　「ごんぎつね」の学習をしました。叙述から、ひとりぼっちのごんの気持ちを考えました。

　まずは楽しむことから。音楽の本質に触れる45分間でした。

　外部講師に来ていただきました。たくさん褒めてもらって、とても嬉しそうな子供たち。リズム遊びや、クラッピングを楽しみました。

　「Do　you　have　〜？」を使ったやりとりや、英単語の聴き取り等を通して、英語に親しみました。　

　朝の会が終わり、静かに本を読み始める子供たち。一日の始まりにふさわしく、心が落ち着く時間です。

　上下の組み立てに気を付けて「雲」を書きました。

　今日は、水泳学習のまとめとして記録を測定しました。
　「○○くん、がんばれ！」「○○ちゃん、あと少し！」という大きな声援に後押しされ、みんな一生懸命に泳いでいました。友達が泳ぎ終えた後には、大きな拍手も。互いに高め合う姿が素敵な4年生でした。

　３年生と一緒に水泳学習を行いました。回数を重ねるごとに、どんどん上達しているのが分かります。