先週、別の学年の会食の様子を紹介したところ、
「4年生も週3回しっかり会食しているんですよ。見に来てくださいね！」
と誘われていたので、見てきました。
楽しく会話を楽しみつつ会食していました。

4年生は、向かい合わせで食べるのは、月・水・金曜の週3回にしているようです。
しかし、食事をしながら会話も楽しむことはしっかり復活しています。画像のとおりです。

水の体積は、温度が変わることによって変わるのか、実験を通して確かめています。
予想以上に体積が変わることに驚いていた子供たちでした。

総合的な学習の時間の発表ワークショップに向けて、グループごとに準備を進めていました。
「ここまではホームページで紹介していいけれど、このあとはシークレットです！」
とのこと。約束を守ります。
お楽しみに！

「進んで働く」ことの価値について自分の考えを述べ合っていました。
友達との価値の違いについて述べ合える。
高学年へと一歩ずつ近付いていることが分かります。

各自で調べた郷土の発展に尽くした先人の働きを発表していました。
発表を聞きつつ、すぐに感想をjamboardに書き込む等、同時進行で学びを深めていました。

マンモスの前で記念撮影です。

快晴のもと、富山市科学博物館の利用学習に出かけています。

音楽科　合唱　「もみじ」「いのちのオーケストラ」

理科の学習の様子です。
注射器の中で押された物がどう変化するかを調べることで、空気の力とその力のかかり方を繰り返し実験していました。
あちこちで歓声が上がっています。空気の力の不思議をいろいろ体感したことが分かります。