5年生が家庭科の学習の成果発表も兼ねて、運動会で頑張った6年生をお茶会に招きました。運動会の練習とはまたひと味違った交流ができたようです。

お茶会の後半は、何とダンス大会に早変わり！
応援パフォーマンスで披露したダンスで、みんなで盛り上がりました。
運動会という大きな行事をとおして、ひと味もふた味も絆を強めた5年生と6年生。今後も高学年の動きがとても期待されます。

運動会で高学年が実施するタイヤ引きの予選を行いました。
この結果、当日の決勝戦は青対白、3位決定戦は赤対黄で行います。
子供たち自身の下馬評を大きく覆す結果となり、各団の作戦の重要性が浮き彫りとなりました。どの団も更に闘志を燃やしています。

3時間目。体育科「リレー」の学習でした。ペアでバトンパスの練習に取り組みました。

算数科「直方体や立方体の体積」の学習でした。友達の考えのよさを生かして、自分なりの体積の求め方を決めて取り組んでいました。

家庭科の学習のイントロダクションとして、お茶を入れる体験に取り組みました。家庭科室の道具や設備にはどんな物があるか、どのように使うのかを確かめつつ楽しく活動できたようです。

そんな花たちのそばで、5年生が今朝も自主清掃活動に黙々と取り組んでいました。

地球儀を使って、地球儀の見方や使い方を学びました。
緯度・経度を使って、地球上の位置を表せることや、地球上の2点の距離の測り方を楽しく学びました

　自分たちで考えて行動する５年生。本当に素敵です。

　4年生の頃から続けている朝の清掃活動。高学年になり、ますます一生懸命取り組んでいます。