5年生は、午前中から就学時健診の準備のために、しっかり働いてくれました。もうすでに、最高学年への自覚が見えているかのようです。

収穫したサツマイモを調理しました。大きな芋だったので切るのが大変でしたが、細いスティック状にたくさん切ることができました。バターで炒めて塩で味付け。みんな「おいしい」「最高！」と大満足でした。

１０月２２日に育てたサツマイモを収穫しました。つるを切ったり、マルチを外したりと、みんなで協力して一生懸命働きました。大きな芋は、おいしく調理して頂くことにしました。

　今日は「読む」の清書をしました。丁寧に仕上げることができました。

　漢字を平仮名よりもやや大きめに書くことを意識して、「読む」と書きました。

　マット運動の後の整理運動も教えていただきました。これからも、安全に気を付けながら技能を磨いていけるとよいですね。

　側方倒立回転、前転、後転を中心に指導していただきました。「難しい！」と言いながらも、教えていただいたことを意識しながら頑張っていました。

心の葛藤と、仲間の大切さに気付いていく姿をオリジナルのTシャツと表現運動で表しました。子供たちの一生懸命な姿から６年生に向かう意気込みを感じます。

国語科、図画工作科の学習の様子を再現しました。白熱した対話の様子、アニメーション作りの成果を堂々と発表することができました。

　見所満載の５年生の発表。みんな夢中になって見ていました。