白衣を着せたり、手にラケットやグローブを持たせたりと、細かいところにもこだわっています。
　

　「未来の自分」製作中。段々とその子らしさが見えてきました。

　中学校での英語に備えて、書く学習も行っています。アルファベットはバッチリです。

　授業がスタート。日時、天気、気分等を尋ねたり、答えたりすることは、みんな慣れたものです。

　学年掃除の様子です。縦割り班清掃の時はもちろんですが、学年で掃除するときでも誰一人としてしゃべらず、黙々と取り組んでいます。6年生、真のリーダーです！

　自分で選んだ一文字を書きました。
　「美」「始」「努」等、一人一人の願いや目標、夢が込められています。

　6年生は、卒業式で「旅立ちの日に」を歌います。
　低音パートと高音パートに分かれて練習した後、みんなで合わせてみました。
　3年、4年と2度の区域連合音楽会を経験しただけあって、さすがの歌声です。卒業式には一人一人が自信をもって歌ってくれることを期待しています。

　「今、わたしは、ぼくは」の学習では、将来就きたい職業や、どのような生き方をしたいか等を紹介するスピーチをします。
　きっかけや感じたこと、伝えたいことを書いたメモを基に、スピーチの際に見せる資料と原稿を作っています。

　ポーズを作った芯材に、着色した紙粘土を貼り付けていきます。
　頭、胴体、脚等のバランスを考えたり、筋肉の盛り上がりに気を配ったりしながら、丁寧に進めています。段々と形になっていく小さな未来の自分に愛着を感じているようです。

　野球選手や新体操の選手、ナレーター等、自分の未来の姿を思い描きながら、楽しく作っています。