あと11月も1日を残すのみ。
季節の風物詩とも言える練習が6年生から始まりました。
新しい年が少し先に見えてきました。
きっと直ぐに迫ってくるのでしょうね。

読解する力を高めるために、全校あげて取り組んでいるのが、以下の3つの作業です。
１．書き込む（数値や気付き）
２．丸で囲む
３．線で結ぶ
これらのことが条件反射のように、作業として身につけられるよう、授業の中に繰り返し取り入れています。

学習指導要領にも目指すべき情報活用能力として
次のように示されています。
「複数の語句を丸や四角で囲んだり、語句と語句を線でつないだりするなど、図示することによって情報を確実に整理できるようにする。」
6年生の今日の算数科の学習では、しっかりとそれが位置づいていました。
このホームページでも場面を捉えて紹介していきます。

男子も女子も夢中になって、集中して取り組んでいます。完成も間近のようです。

　学級目標である「感謝」の達成を目指して、一人一人が自分の役割を全うしました。今日までの練習をとおして、子供たちはどのようなことを感じ、考えたのでしょうか。火曜日の振り返りが楽しみです。

ここ3日間の間に急遽加わった仕事もありました。誰一人嫌がることなく役割を果たそうと努めていました。

自分たちの発表だけでも慌ただしい日です。
そんな中で今年も6年生がいろんな働きで運営を支えてくれました。

総合的な学習の時間「DREAM 〜過去　現在、そして未来へ〜」

明日が学習発表会本番です。
最後の体育館練習を終えて、教室にもどり、さっそく練習動画を見て、チャットスペースを活用して全員で最終検討をしていました。
検討が進む中で、議論の終わりには6年生一人一人の決意表明を述べ合う場と高まっていきました。
その一部を以下に紹介します。皆さま、明日の6年生の表現をお楽しみに！
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a 11:04
今までで一番良い結果を残せるように頑張る

b, 11:04
明日成功させる

c, 11:04
練習の成果を発揮する

d, 11:04
終わった後最高な学習発表会だったなと思えるように全力を出し切りたいです

e, 11:04
練習の成果を出すために早く寝る！

f, 11:05
頑張るぞぉぉぉ〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜

g, 11:05
今までやってきたことのすべてを出し切りたいです。

h, 11:05
小学校生活最後の学習発表会！絶対成功させるぞー

i, 11:05
ミスっても気にせずやる

j, 11:05
練習してきた成果を発揮し悔いのない学習発表会にしたいです。

k, 11:05
練習の成果を出し切って悔いのないような思い出の学習発表会にする。

l, 11:05
がんばります！

m, 11:06
失敗しても落ち込まずに頑張る

n, 11:06
頑張ってきた成果を発揮できるように、頑張る。

o, 11:06
（訂正）頑張りましょう

p, 11:06
最後に笑っている発表会にする

q, 11:06
結構頑張る

r, 11:06
「信は力なり：可能性の限界に挑む」スクールウォーズ

s, 11:06
ミスは気にしないっ！

t, 11:06
全力でごまかす

自分, 11:07
結果を求めるみなさんの決意は尊いです。すでにこのチャットスペースでの練り上げが貴重です。私たち教員はこの過程を知っていますから、どんな結果になっても高く評価します。自信をもって臨んでください！

u, 11:08
(💪´Д｀📢)＜がんばれ！

v, 11:08
頑張ります

w, 11:08
＼やりきる／ただひとつ！

x, 11:08
大切なのは、どれだけたくさんのことをしたかではなく、どれだけ心をこめたかだ。

y, 11:09
（🫵´ω｀)がんばります