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最新更新日:2024/06/27 |
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3月29日(水) お別れの挨拶![]() ![]() ![]() ![]() 3月24日(金) 離任式![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月24日(金) 皆勤賞の授与2![]() ![]() ![]() ![]() 3月24日(金) 皆勤賞の授与![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() コロナ禍の影響で病欠が減り、出席停止扱いが増えたとはいえ、ほぼ半数が該当します。すごい数値だと思います。 それぞれ学年の代表に皆勤賞を手渡しました。 3月24日(金) 修了式2![]() ![]() ![]() ![]() 上から4年、5年です。 3月24日(金) 修了式![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 上から1年、2年、3年です。 3月20日(月) 今朝の縦割り清掃![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() やはり6年生がいない中での清掃は大変そうでした。遅れていても、担当者がいなくても、コントロールしたり、タイミングよく声掛けしてくれる存在はもういません。 リーダー役はすでに卒業前に交替はしているとはいえ、「芯」が抜けた実感は、抜けた後に訪れるものなのです。 特に手順の多い教室掃除などは大変そうでした。 でも、これが毎年巡ってくるスタートラインなのです。 その自覚がしっかりもてている4,5年生の動きは見事でした。 この「スタート」の自覚と実感が子供も教師も大切なのです。 3月17日(金) 卒業生が残してくれたもの![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は画像のような「見える」思いも残していってくれました。 3月17日(金) 門出の式2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月17日(金) 門出の式![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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