１　重いめざらを工夫して持ち上げて、下のゴミを掃いている子がいました。
（決して手伝わずに見ていたわけではありません。「何とか工夫して自力でやる！」と言う意気込みが伝わってきたのです）

２　教員でも気がつかない、ホワイトボードのかすかなよごれを何度も拭き取ろうと試みている子がいました。

この子たちは、ゴミや汚れを取っているだけではなく、そうじで心も磨いているのです！

【記事の内容は7日（水）のものです】
上からテーブルゲーム、茶道クラブの活動の様子です。
活動の指導に当たってくださったボランティアの皆さま、ありがとうございました。
また来たる年、3学期の活動もよろしくお願いします！

【記事の内容は7日（水）のものです】
上から、運動クラブ、科学・工作クラブの活動の様子です。

【記事の内容は7日（水）のものです】
クラブ活動も早いもので、2022年最後の活動となりました。
上から、家庭科クラブ、コンピュータクラブ、卓球クラブの活動の様子です。

画像上から、
・扉の上側の「さん」までほうきできれいにしている子がいました。これも取材したところでは、「自分が考えたそうじではなく、卒業した先輩がやっていたから自分も。」とのことでした。
・今朝の気温は今週で最も低かったです。そんな中で、一心に手洗い場の水洗いに取り組んでいる6年生がいました。
「えらいね。手が冷たくなるでしょ？」と聞くと、
「いいえ、大丈夫です！」との返事。
「大丈夫」の中味は、きっと手のことだけではありません。彼女の言葉からは責任と誇りを感じました。
・3年教室です。自分のそうじ場所から戻ってきて、すぐに教室での係(当番)の仕事に移っていました。そうじが終わっても、だれに言われることなく、次に向けて動き直している姿は立派です。
　縦割りの活動の中で、いくつも子供たちが輝いている場面が見つかります。

寒くなってきたので、ことに外そうじが割り当てられた班は大変そうです。
短時間で効率よく分担するコミュニケーションが盛んに行われていました。
(記事の内容は5日のものです）

劇団風の子中部さんの「ギャングエイジ」という劇を鑑賞しました。
午前中は1，2，3年生が観賞し、
午後からは4，5，6年生が、と２部制で全校児童が楽しみました。
体育館の半面を使って、舞台装置や音響、照明の効果も生かした本格的な演劇でした。演劇に触れたのは初めての子も多かったようです。
主人公と登場人物の一挙手一投足に合わせて体全体で観賞している様子がよく伝わってきました。

今朝の縦割り清掃でステキな光景を目にしました。
まず左の画像は、6年生が自らの手で一心に便器を磨いている様子です。
「素晴らしいそうじへの姿勢ですね！」
と私が声を掛けると、その返事がさらに素晴らしいものでした。
「以前の上級生もこうしてそうじしていたので、ぼくにとっては当たり前です。お手本がよかったんです。
　2年生のそうじも立派ですよ。ぜひ見てあげてください！」
奥の個室を見に行きました(右の画像)。
いいモデルが受け継がれていました。これも立派でした。
二人は心を磨いているのでした。私も見習います。

年に⒈回、消防署の方に避難訓練の様子を視察していただき、安全で正しい避難を学ぶ日でした。休み時間の避難設定でしたが、とても整然と自分たちで避難できる岡童を消防署の方にたくさん褒めていただきました。

あちこちで縦割りグループならではの関わり合いが生まれていました。