今朝の縦割り清掃でステキな光景を目にしました。
まず左の画像は、6年生が自らの手で一心に便器を磨いている様子です。
「素晴らしいそうじへの姿勢ですね！」
と私が声を掛けると、その返事がさらに素晴らしいものでした。
「以前の上級生もこうしてそうじしていたので、ぼくにとっては当たり前です。お手本がよかったんです。
　2年生のそうじも立派ですよ。ぜひ見てあげてください！」
奥の個室を見に行きました(右の画像)。
いいモデルが受け継がれていました。これも立派でした。
二人は心を磨いているのでした。私も見習います。

年に⒈回、消防署の方に避難訓練の様子を視察していただき、安全で正しい避難を学ぶ日でした。休み時間の避難設定でしたが、とても整然と自分たちで避難できる岡童を消防署の方にたくさん褒めていただきました。

あちこちで縦割りグループならではの関わり合いが生まれていました。

校内各所に仕掛けられたクイズを楽しく解いて回りました。

岡童委員会が特別校時で45分間の「なかよしタイム」(長い休み時間)をつくり、縦割りグループで行うイベントを企画・運営しました。

「今週、縦割り清掃をしてみてどうですか？」
と、何人かの高学年児童にインタビューしてみました。
ほとんどが、
「学年清掃よりもつかれます。」
との答えでした。
どの高学年児童も、「自分がちゃんとしなきゃ。」
という思いに駆られて動いていることが分かります。
グループの子供たちにどのようにかかわれば、ねらいを達成できるのか、追求していこうと思います。

縦割りグループで活動する目的は
「異学年の児童が触れ合い、互いに尊重し、協力し合って活動し、温かな人間関係を築く」
です。清掃活動において、
１　尊重し合う
２　協力し合う
１＋２＝温かな人間活動を築く
きっかけをどう生み出していくかが、指導の腕の見せ所です。

今週から、これまでは実施を控えていた縦割りグループによる清掃をスタートさせています（その２へ）。

その２です。

今日は暦のうえでは立冬ではありますが、きれいに晴れ渡りました。
特別校時で45分の長休み時間をつくり、これまで縦割り班で練習してきた、色団対抗のスポーツ大会の本番を迎えました。
これまでの練習の成果がどの団も出ていたように思います。このあとも仲間と楽しみつつ、体力作りに励むことができる活動が継続されるといいですね。