ご好評にお応えして、第2回の給食見学会を実施しました。今回もたくさんの方に見学していただきました。

昨日に引きつづき、健康運動委員会主催のイベントが開催されました。
今日は赤団と黄団が借り物競走でタイムを競いました。
イベントが終わり、運営に携わっていた委員会の子に尋ねてみました。
「今日のイベントはうまくいきましたか？」
すると、次のような答えが返ってきました。
「うまくいったところとそうでないところがあります。うまくいったところは・・・。」
まだイベントを終えて10分もたっていません。
すでに整理・分析を行っているのでした。
次の企画や活動にしっかり反映されていくことでしょう。
委員会活動のねらいを十分に達成している子が多いです。

担当場所が変わってから3週目に入りました。
分担がしっかり機能している班が増えてきたように思います。
そうじロッカーには、「そうじ分担シート」がこの9月から貼られていて、しっかり役割分担が明示されています。これは清掃担当教諭のひと工夫です。
リーダーは班員の担当も頭に入れて自分の取るべき行動を考えているようです。

運動保健委員会の企画で、太陽の時間を使っての運動イベントが行われました。
色団ごとの縦割り班で、上学年と下学年のペアで借り物競走をするという、わくわくするようなイベントです。

「○月生まれの人」
「めがねをかけている人」
等の楽しい借り物のお題に従い、仲よくゴールインする姿が見られました。
このイベントは明日も行われます。

その２です。

楽しく活動しています。
ある児童の言葉です。

「クラブ活動はとても楽しみにしている時間だったので、ようやく2学期が始まった、という実感です。」
なるほど！

先週までは1学期の清掃場所を継続してもらっていましたが、今日から新しい清掃場所に移りました。
分担は先週のうちに話し合っていますが、今ひとつ連携がとれていないグループが多いです。無理もありません。勢い、6年生の担当仕事が増えて6年生が大変そうに働いているところが多かったです。（あるいは、キレイにならずに終了しているところも・・・。）
さて、ここからどのような連携を生んでいくのかが見どころになります。しっかり見届けていきたいと思います。

お話の会「夢」の方が来校されました。
1年生と3，4年生に2学期初めての読み聞かせをしていただきました。
1年生は「きょだいな　きょだいな」「すいかのたね」の読み聞かせを、
3，4年生は「呉羽梨」という紙芝居をそれぞれ披露してくださいました。

お話の世界に浸る大切さを味わわせていただきました。

2学期最初の委員会活動の時間です。
学校生活を楽しく豊かにするアイディアが様々生まれていました。

2学期の清掃は、いきなり縦割り班での清掃からスタートしました。
およそ40日ぶりの縦割り清掃ですが、多くの班の連携は、1学期のよさを継続させていました。

1枚目。美しい隊列を組んで、モップ掛けをしています。上級生のさりげないサポートが美しさの秘訣です。

2枚目と3枚目。どちらも上級生の「上質」な動きが下級生にも伝わって見事な共同が起きています。
「上質」とは、求められている仕事以上の価値を見いだして取り組んでいるところが、仕事の質を高めていることを指します。
すなわち、「ふき取ってキレイにする」以上に「落ちにくい汚れをゴシゴシ磨いてきれいにする」まで質を高めている仕事が、下級生に伝わっていく場面なのです。