各班の交流を進めた6年生の感想が、今日の集会の意義を物語っているので、いくつか紹介します。
(どれを選べばよいか迷うくらい多様な意義が現れていたことを申し添えます)
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「最初は不安でちゃんと言えるかな、などと思っていて、感謝の集いが『嫌だな〜。』と正直思っていました。だけど終わった後感謝の集いをしてよかったなと思いました。感謝を伝えることが大切だと思いました。」
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「私達には多くの人が関わっていて支えてもらっているんだなと改めて感じました。」
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「感謝することがとても大切だと改めて分かりました。今日は私達が見守り隊の方に役に立てたので良かったです。これからも元気な挨拶を忘れないようにしたいです。」
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「こうして自分が当たり前にしていることも、誰かに感謝されていると分かり、当たり前のことも大切なんだなと思いました。」

4年生が「もみじ」と「命のオーケストラ」を心を込めて披露しました。
今日で2回目の本番を無事終えました。
歌に心情を加えて表現できる子が増えてきたようです。

縦割り班で交流させていただくことで、子供たちもとても親しみを持てたようでした。

今回は昨年までと趣向を変えて、縦割りグループに招待者をお招きし、グループごとに6年生のリードで感謝の会を進行してもらうという形式にしてみました。

雨天にもかかわらず、31名の方がお越しくださいました。

日頃様々なご支援をいただいている地域の皆さま、見守り隊の皆さま、教育支援ボランティアの皆さまを招待し、感謝の集いを開きました。

6年生がお出迎え、受付業務をしている様子です。

今年も小中連携のあいさつ運動を実施しました。
8名の長岡小卒業生が来校してくれ、子供たちとともに元気なあいさつ運動を展開してくれました。
終わりには、
「これからも、気持ちのよいあいさつを続けていってください！」
とステキなメッセージを残してくれました。
ありがとうございました。

中庭の金木犀が花盛りです。
金木犀は気温が高いほど開花時期は遅くなると言われています。
やはり今年の猛暑で10月下旬まで開花がずれ込んだのでしょうか？

学習のために中庭に出た子たちの嗅覚をやさしく刺激しています。
「このにおい、好き！」
「家の中の〇〇〇(商品名)もこのにおいだよ。でも本物の方がいいね。」
においで季節感を味わっているようです。

今朝の縦割り清掃の様子です。
各清掃場所において、「心を働かせて」仕事に励んでいる様子がたくさん見られました。

1枚目。1年生が児童玄関のぞうきん掛けをしています。器具を使ってのぞうきん掛けなので、扱いはとても難しい仕事です。前期までは1年生には当てていない役割でしたが、しっかりコツをつかんで上手に汚れを取っています。上級生のレクチャーがとてもよく効いているのです。

2枚目。これも1年生と2年生のぞうきん掛けの連携が見事でした。
見事でしたので、1年生にインタビューしてみました。
「とてもぞうきん掛けが見事です。どうして上手になったのですか？先頭になる2年生が立派だからですか？教えてくれる6年生が素晴らしいからですか？」
少し考え、その1年生は答えました。
「両方です！」
心もはたらいていく理由が分かりました。

3枚目。体育館トイレの掃除の様子です。
トイレ掃除は、他の場所よりもたくさん工程があるのですが、たった2人で黙々とこなしていました。しかも今日は水まきも加えたそうじをしています。
「もう掃除時間の終わりになるから、それで終わっていいよ。」
と投げかけると、
「もうすぐ終わりますから最後までさせてください！」
と答えてくれました。

来年の1年生となる児童の就学時健診を行いました。
慣れない環境の中で、どの子もしっかりと検査を受け、学習(スクリーニング)に取り組みました。
1年生として出逢える来年4月がとても楽しみになりました。
保護者の皆さまも大変おつかれさまでした。
お子さんの生活や学習について、不明・心配なことがありましたら是非お気軽にお尋ねください。