今日は総合的な学習の時間にパソコンのインターネットを使って調べ学習をしました。
　始めは練習として音川小学校のホームページを閲覧し、その後、自分たちが調べたい項目を選んで調べていました。

　今週の体育は、平均台遊びを行っています。今日は、自分たちで平均台を並べてコースを作り、どんじゃんけんをしました。バランスを取りながら、どれだけ速く進めるか、工夫しながら取り組みました。

　１年生は、帰りの会の時間に、ランドセルや全ての準備を整えた後、今日がんばったことを「きょうのきらり」として発表しています。話をする時は相手の方を見て、聞くときは相手の方へ体と心を向けて聞くことを意識しながら発表しています。

　最近、２年生がなわとびで遊んでいるのを見た１年生のブームは、なわとびです。短縄も長縄も両方取り組む子供たちの姿が見られます。技ができたときは、「先生、見て見て！」と声をかけてくれました。仲間と声をかけ合って仲良く遊んでいました。

　コロナウイルスの感染予防対策として、鬼遊びができない中、１年生は体育科の時間に「チャレンジ キッズ わざセブン」に記載されている「お手玉をバスケットボールのゴールに当てる」ことをしたり、ペアでボール投げをして投げる力を付けることに取り組んでいます。どんどん遠くに投げることができるようになってきました。

　１年生の花鉢のあさがおの花が咲いています。７月に入ってから、「ぼくのが咲いている。」「○○ちゃんの咲いてるよ！」と話す子供たちの姿がよく見られます。花が咲いたらその日のうちに観察し、記録していくことにしています。

　今日、３年生は地域の方に大かぶについて教えていただきました。地域の皆様、たくさんの質問に答えていただきありがとうございました。

　図工で「まぼろしの花」の鑑賞をしました。
　前回同様、友達の作品を見て「いいねの実」を付けました。その後は、自分に届いたいいねの実をうれしそうに見る子供が多く、温かい時間となりました。

　I want〜を使って、自分のほしい物を伝えました。

　今日の読書タイムは、図書係が読み聞かせをしました。図書係は「４年生のみんなに愛読書をもってほしい」という目当てで取り組んでいるようです。クラスのために、自分たちができることを考えて行動できる４年生です。