初めての調理実習。
「ワクワクして眠れなかった〜！」と言うほど、楽しみにしていた５年生の子供たち。

お湯を沸かしたり、卵やホウレンソウをゆでたりするのも大わらわ。

　おいしいサラダが出来上がるのが楽しみですね。

　My birthday is 〜. ○○（行事）is in 〜. という表現に慣れ親しみました。

先生方のデモンストレーションを聞き取り、「先生○月○日生まれなの？」と問い返しています。

　ペアでも伝え合いました。もうバッチリ！行事についても英語で言えるようになりました。

　保護者の方もたくさん参観してくださいました。

　３・４年生がお世話になっている地域のスイカ名人さんが、早朝にスイカのビニールハウスを外してくださり、午後からトラクターで来校。

　スイカ畑の周りを耕してくださり、いよいよ藁を敷くことになりました。

　３・４年生は、名人さんに教えていただきながら、藁を敷きました。

　「以外」と「意外」、「公園」と「公演」のように読むと同じ音でも意味が異なる言葉について学習しています。

　まずは、辞書を使って意味をそれぞれ調べています。
真剣に辞書をひいて意味を読んでいます。

　調理実習でサラダづくりをします。
今日は、作り方や野菜の切り方を学習しています。

　先生が準備した粘土の野菜をおもちゃの包丁で一人ずつ切ってみました。

　調理実習が楽しみです。

　バトンパスは、リレーの要です。

　パスがつまりすぎたり、なかなかバトンを渡せなかったりとタイミングをつかむのが難しいようです。

　どうすればうまくいくか、、、「かんガエル」

　リレーでは、バトン渡しはとても大切なポイントです。
今日は、バトンを渡すタイミングを学習しています。

　早すぎても遅すぎてもうまく渡せませんね。タイミングが命！

　When is your birthday? What do you want for your birthday?　と誕生日を尋ねたり、誕生日にほしい物を尋ねたりしました。

　永遠の命がほしいと答える５年生もいました。
　　
　エミリー先生と担任の先生の対話例を参考に互いに聴き合い、ほしい物は絵を描いてプレゼントしました。

　ちなみに、エミリー先生は新しいパソコンがほしいそうですよ。

　子葉は発芽するときにどのようなはたらきをするのか、発芽する前と後の子葉を調べました。

　子葉の中に育つための養分があったのではないかと予想した子供たちは、子葉の中のでんぶんについてヨウ素液を使って調べました。

　雪の大谷に行った際、「雷鳥」を撮影してきた子供もいます。
プロのカメラマンばりのすごいショット付きの日記です。