静かな広い館内の展示場で、有名な絵画をたくさん鑑賞しました。
　美術館からはバスに乗って、イタイイタイ病資料館に向けて出発です。

　最初はワ−クショップです。物事の動きや形、音を表す「オノマトペ」という言葉をつなげて、重ねて絵に描きます。さあ、想像力（創造力）を働かせて！？

　見学が終わり、最後は学芸員さんに質問と感想の時間です。
　学芸員さん、ありがとうございました。

　馬場家の中での撮影を許可していただきました。中はとても広くて、部屋がいくつもあります。

　旧馬場家に到着しました。
　江戸後期に活躍した北前船主馬場家の歴史と馬場はる氏の功績について学習します。
　岩瀬町の街並みも風情があって素敵です。

　今日は、学習のまとめのテストが多かったので、後半復習を兼ねて神経衰弱をしました。大文字と小文字で一致すればカードをもらえるという神経衰弱です。出てきたカードの単語もスラスラ読めるようになっています。
　
　楽しく、単語も覚えることができて「一石二鳥」ですね。

　まとめの時期を迎えています。
学んだことを振り返ることは、とても大切です。テストは便利な振り返り方法ですね。
分かった「つもり」か、本当に分かったかを知ることができますね。

　レストランでの対話づくりに向けて、三桁の数字に慣れるための活動をしています。
それぞれのメニューを思い思いの値段のところに置き、ペアで当てるという活動です。
まずは、モデルを見て、、、。

　１１月もあと残すところ今日と明日の２日間となりました。
１１月の百人一首チャレンジをしています。１１月は、上の句を聞いて、下の句を言うというパターンです。
　担任の先生のチェックを受けています。

　昨日の育友会全体会でも話題にあがっていましたが、昨年度は実施できなかった親子活動を、今年度は全学年で行うことができました。休日に、学級で、親子で活動をし、子供たちはとても嬉しかったようです。

　５・６年生が毎週書いている日記に、親子活動のことが登場しています。
ほとんどの子供たちが親子活動のことを書いています。楽しかった様子が伝わってきます。
　作ってきたものが早く届くとよいですね。楽しみです。